Položaj in vloga slovenskega jezika v narodnostni šoli na Madžarskem : sociolingvistična presoja porabskega modela manjšinskega izobraževanja : magistrsko delo
Perger, Valerija
Slovenski jezik v Porabju na Madžarskem pri mlajših generacijah vse bolj izgublja mesto prvega, maternega jezika. Nezavidljiv status slovenščine v Porabju je posledica kontinuiranega opuščanja njenih ...funkcij v formalnih govornih položajih. Zaradi tega se sporazumevalni vzorci v slovenskih družinah vedno bolj spreminjajo. Madžarščina pridobiva funkcijo jezika sporazumevanja tudi v družini, še zlasti v interakciji z najmlajšo generacijo. Tako se trga medgeneracijska jezikovna kontinuiteta in madžarščina pri mlajših pripadnikih slovenske manjšine vse bolj zavzema mesto močnejšega jezika. Magistrsko delo zajema raziskovanje položaja, vloge in ohranjanja slovenščine kot manjšinskega jezika - knjižnega jezika in porabskega slovenskega narečja - predvsem v narodnostni šoli. Na vprašanje, ali je slovenščina za najmlajše generacije Porabskih Slovencev še materinščina v klasičnem, individualnem pomenu besede, ne moremo odgovoriti pritrdilno; slovenščina je jezik, ki je na različne načine prisoten v otrokovem okolju, je materinščina v širšem, skupnostnem smislu. V porabskem kontekstu smo jo poimenovali materinščina staršev in starih staršev. V Porabju se učenci, pripadniki slovenske manjšine, izobražujejo v treh osnovnih, t. i. narodnostnih šolah: Osnovni šoli Jožefa Košiča Gornji Senik, Osnovni šoli Števanovci in Osnovni šoli Istvána Széchenyija Monošter. Slovenski jezik se v njih poučuje pretežno kot učni predmet ali uporablja v delno razširjeni vlogi, učni jezik pri ostalih predmetih pa je madžarščina. Analiza novega učnega načrta in učbenikov za pouk slovenskega jezika in izbranih narodnostno naravnanih vsebin kaže, da so se na tem področju zgodile pozitivne spremembe. Ko govorimo o ohranjanju manjšinskega jezika v Porabju, mislimo v prvi vrsti na ohranjanje porabskega narečja, ki se je skozi javno rabo (knjižne objave, mediji, javni govorjeni in pisni prenosnik) izoblikovalo v pokrajinski knjižni jezik. Glede na dejstvo, da je porabsko slovensko narečje delno normirana in institucionalizirana zvrst slovenskega jezika, in upoštevaje porabsko mikrosociolingvistično stvarnost, delo utemeljuje tezo o učenju slovenskega jezika s pomočjo narečne podstave. Model narodnostne šole, kakršen je v Porabju sprejet in uveljavljen danes, gotovo ne more v zadovoljivi meri razvijati slovenske sporazumevalne zmožnosti učencev in njihovih govornih navad ter dovolj vplivati na ohranjanje manjšinskega jezika v rabi. Predlagamo, da narodnostne šole spremenijo svoj model poučevanja in postopno preidejo na dvojezični manjšinski pouk, s tem pa dodelijo slovenščini vsaj status in vlogo součnega jezika.
Vrsta gradiva - magistrsko delo
; neleposlovje za odrasle
Založništvo in izdelava - Maribor : [V. Perger], 2005
Bibliografsko gradivo je bilo uspešno dodano na polico.
Dodajanje bibliografskega gradiva na polico ni uspelo.
Gradivo je že na polici.
Trajna povezava
URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto
Faktor vpliva
Izdaja
Kategorija
Razvrstitev
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Izberite knjižnično izkaznico:
Baze podatkov,
v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov
Področje
Leto
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev
Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Citiranje
Funkcionalnost trenutno ni na voljo. Prosimo, poskusite kasneje.
