UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Zadovoljstvo z učiteljskim poklicem v regijah z narodnimi manjšinami v Sloveniji, pred, med in po pandemiji covida-19 [Elektronski vir]
    Kozmus, Andreja ; Pšunder, Mateja
    Zadovoljstvo učiteljev z učiteljskim poklicem je eden izmed pomembnih napovednikov učiteljeve uspešnosti. V prispevku nas zanima zadovoljstvo učiteljev s poklicem, še posebej v času velikih sprememb ... med pandemijo covida-19 in po njej, ter kaj se iz tega lahko naučimo za prihodnost. Osredotočili smo se na stališča 110 osnovnošolskih in srednješolskih učiteljev, ki poučujejo v občinah obalno-kraške in pomurske statistične regije, kjer prebivajo pripadniki italijanske in madžarske manjšine v Sloveniji. Predpostavljali smo, da so učitelji, ki v teh regijah poučujejo v šolah na narodno mešanih območjih, bolj obremenjeni z vidika medkulturne in jezikovne različnosti ter posledično manj zadovoljni s poklicem kot učitelji, ki poučujejo v šolah izven teh območij. Raziskava je pokazala, da med učitelji ne obstajajo statistično značilne razlike v stališčih do zadovoljstva z učiteljskim poklicem, do vpliva pandemije covida-19 na učiteljski poklic in v tem, kako pogosto danes zaznavajo posamezne težave pri učencih/dijakih v primerjavi s stanjem pred pandemijo covida-19. Na koncu smo, na podlagi pridobljenih rezultatov, podali predloge, kako zboljšati zadovoljstvo z učiteljskim poklicem.
    Vir: Vzgoja in izobraževanje med preteklostjo in prihodnostjo [Elektronski vir] = Upbringing and education between the past and the future (Str. 161-177)
    Vrsta gradiva - e-članek ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2023
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 165348355

    Povezava(-e):

    https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-255-8/161-177.pdf
    DOI

Vnos na polico