UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Zmote in napake - odnos do njih in njihovo popravljanje : diplomsko delo
    Horvat, Mojca, 1986-
    Namen diplomskega dela je raziskati vlogo zmot in napak pri pouku ter poiskati najprimernejše načine popravljanja le-teh. Ugotovitve so prikazane v teoretičnem delu. Namen empiričnega dela ... diplomskega dela je raziskati, kaj o napakah menijo učenci in dijaki, kakšne so njihove izkušnje v zvezi s popravljanjem napak in kaj bi želeli spremeniti. V ta namen je sestavljen vprašalnik, ki ga je rešilo 109 učencev in dijakov. Analiza rezultatov vprašalnika je pokazala, da učenci in dijaki menijo, da se iz napak učimo in da jih je treba sproti popravljati. Ob tem menijo, da se odziv na napake razlikuje glede na okoliščine in šolski predmet, pri katerem se napaka pojavi. Z odzivi na napake imajo anketiranci precej slabe izkušnje in si želijo, da se učitelj ob pojavu napake ne bi razburjal in sošolci ne norčevali. Ob tem si želijo, da bi odkrivanju in popravljanju napak namenili več pozornosti. Razvidno je torej, da se tudi učenci in dijaki zavedajo, kako pomemben je pravilen odnos in pristop k napakam. Prav zato bi morali učitelji paziti, da se ob pojavu napak iz učencev ne norčujejo, in neprestano iskati nove načine popravljanja zmot in napak.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [M. Horvat], 2010
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 17799688

Knjižnica Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor D DIPL 37 HORVAT M. Zmote
IN: 120101192
prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...