(UM)
-
Lernmotivation beim DaF-Unterricht am Beispiel von Schülern der III. Triade : DiplomarbeitHojnik, Suzana, germanistkaIn der vorliegenden Diplomarbeit, mit dem Titel Lernmotivation beim DaF-Unterricht am Beispiel von Schülern der III. Triade steht im Vordergrund die Untersuchung der Lernmotivation bei dem Fach ... Deutsch. Die Diplomarbeit besteht aus zwei Teilen. Im theoretischen Teil wird die Motivation bzw. die Lernmotivation für das Fremdsprachenlernen näher untersucht. Es wurde herausgefunden, dass es verschiedene Arten der Motivation gibt, am öftesten wird zwischen intrinsischer und extrinsischer Motivation unterschieden. Es wurde festgestellt, dass die intrinsische Motivation die beste Voraussetzung für das Lernen ist, weil diese Motivation von den Schülern selbst kommt und keine anderen extrinsischen Anreize werden für das Lernen gebraucht. Die intrinsisch motivierten Schüler werden oft auch mit dem Motiv der Neugier für das Lernen ermuntert. Ein Teil der Arbeit wurde auch den Faktoren, die die Motivation stärken bzw. hindern, gewidmet. Es gibt so viele Faktoren, die auf die Motivation Einfluss nehmen (so z. B. die Umwelt, das Schulklima, das Interesse, die Medien, die Eltern...). Einige wirken positiv auf die Motivation und beeinflussen sie, andere dagegen hindern die Motivation. Der empirische Teil wurde mit Hilfe einer Umfrage durchgeführt. Die befragten Schüler sind die Schüler der 7. Klasse der Grundschule, die Deutsch als 2. Fremdsprache lernen. Die Analyse der Umfrage hat gezeigt, dass die Schüler für das Fremdsprachenlernen sehr motiviert sind, ein bestimmter Faktor dabei ist, dass es nicht egal ist, um welche Sprache es sich handelt. Die meisten Schüler lernen Deutsch, weil sie es lernen müssen, würden aber lieber z. B. Spanisch oder Englisch als Deutsch lernen. Hier stellt sich großer Einfluss der Medien auf die Schüler heraus. Die Schüler haben am wenigstens Motivation für Französisch gezeigt. Es hat sich auch herausgestellt, dass die meisten Schüler (weniger als 50%) unter dem Einfluss der intrinsischen Motivation lernen, es gibt aber noch immer solche Schüler, die unter Beobachtung der Eltern sein müssen, weil sonst sie nicht gelernt hätten. Ein wichtiger Faktor für das Lernen der Fremdsprache ist das Interesse. Wenn eine Sprache für sie nicht interessant ist, wird beim Lernen keine Motivation vorhanden. In der Arbeit wurde bestätigt, dass die Motivation grundlegend für das Lernen ist.Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Maribor : [S. Hojnik], 2011Jezik - nemškiCOBISS.SI-ID - 18254088
Avtor
Hojnik, Suzana, germanistka
Drugi avtorji
Jazbec, Saša, 1971-
Teme
Univerzitetna in visokošolska dela |
nemščina |
tuji jeziki |
učna motivacija |
pouk |
notranja motivacija |
zunanja motivacija |
diplomska dela
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Knjižnica | Signatura – lokacija, inventarna št. ... | Status izvoda |
---|---|---|
Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor | M DIPL 811NEM HOJNIK S. Učna IN: 320110064 |
prosto - za čitalnico |
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Hojnik, Suzana, germanistka | ![]() |
Jazbec, Saša, 1971- | 21812 |
Vir: Osebne bibliografije
in: SICRIS
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Naslov za dostavo:
Med podatki člana manjka naslov.
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Izbira mesta prevzema
Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Rezervacija v teku
Prosimo, počakajte trenutek.
Rezervacija je uspela.
Rezervacija ni uspela.
Rezervacija...
Članska izkaznica:
Mesto prevzema: