Aktivnosti z Möbiusovim trakom pri pouku matematike : diplomsko delo
Krampl, Florjanja
V teoretičnem delu diplomskega dela smo na kratko opisali Van Hielejeve stopnje geometrijskih predstav, poučevanje geometrije, pregledali definicije vzporednosti glede na starost učencev ter ...analizirali, kako je relacija vzporednost zastopana v učnem načrtu. Posebej smo predstavili evklidsko in neevklidsko geometrijo. Podrobneje smo predstavili Möbiusov trak, njegove lastnosti in umestitev v področje geometrije. V empiričnem delu smo predstavili raziskavo, ki smo jo izvedli s trinajstimi učenkami devetega razreda osnovne šole Janka Glazerja Ruše. Namen diplomskega dela je v praksi preveriti učinkovitost ene izmed aktivnosti predstavljene v knjigi "Dogodivščine v deželi matematičnih čudes". Zanimalo nas je tudi, kakšno je bilo njihovo predhodno poznavanje koncepta vzporednosti, ter ali je prišlo do spremembe v znanju po izvedeni učni uri, pri kateri smo uporabili aktivnosti povezane z Möbiusovim trakom. Želeli smo ugotoviti kakšno je razmišljanje učenk in napovedovanje rešitev v zvezi z izbrano aktivnostjo, prav tako pa nas je zanimalo, kakšen odnos imajo učenke do matematike. Podatke vezane na odnos učenk do matematike smo zbrali z anketnim vprašalnikom. Pri raziskovanju so bile uporabljene deskriptivna, kavzalno-ne eksperimentalna in kavzalno-eksperimentalna metoda pedagoškega raziskovanja. Izvedli smo učno uro na temo Möbiusov trak, pri kateri so se učenke na drugačen pristop, skozi igro, srečale z omenjenim objektom. Učna ura je bila načrtovana tako, da so bile učenke ves čas zelo dejavne in motivirane. Rezultati na finalnem testu so pokazali, da imajo vse učenke razvit pojem vzporednosti premice. Z vprašalnikom smo ugotovili, da imajo učenke dokaj pozitiven odnos do matematike. Prepričane so, da v vsakdanjem življenju vsakdo potrebuje matematiko, saj nas le ta uči vztrajnosti in doslednosti. Čeprav gre za dobre učenke matematike, se matematiko nerade učijo in se v prihodnosti izogibajo poklicev, pri katerih je matematika potrebna. Rezultati so nam pokazali, da učenkam manjka motivacije tako za učenje kot za prihajanje k učnim uram matematike.
Vrsta gradiva - diplomsko delo
; neleposlovje za odrasle
Založništvo in izdelava - Maribor : [F. Krampl], 2012
Bibliografsko gradivo je bilo uspešno dodano na polico.
Dodajanje bibliografskega gradiva na polico ni uspelo.
Gradivo je že na polici.
Trajna povezava
URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto
Faktor vpliva
Izdaja
Kategorija
Razvrstitev
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Izberite knjižnično izkaznico:
Baze podatkov,
v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov
Področje
Leto
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev
Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Citiranje
Funkcionalnost trenutno ni na voljo. Prosimo, poskusite kasneje.
