-
Značilnosti pouka v srednjih strokovnih in poklicnih šolah z vidika učiteljev in dijakovJavornik, Marija, pedagogika, 1976- ; Rutar Leban, Tina ; Kelava, PolonaVir: Šolsko polje : revija za teorijo in raziskave vzgoje in izobraževanja. - ISSN 1581-6036 (Letn. 25, št. 1/2, 2014, str. 31-54, 209-210)Vrsta gradiva - članek, sestavni del ; neleposlovje za odrasleLeto - 2014Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 20794120
Avtor
Javornik, Marija, pedagogika, 1976- |
Rutar Leban, Tina |
Kelava, Polona
Teme
Pouk |
Srednješolsko izobraževanje |
Učitelji |
Dijaki |
strokovno izobraževanje |
poklicno izobraževanje |
aktivnost učencev |
kognitivno-konstruktivistični pouk |
procesna orientiranost |
ne zaključna dela |
technical education |
vocational education |
student activity |
cognitive-constructivist instruction |
process orientation
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
vir: Šolsko polje : revija za teorijo in raziskave vzgoje in izobraževanja. - ISSN 1581-6036 (Letn. 25, št. 1/2, 2014, str. 31-54, 209-210)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Javornik, Marija, pedagogika, 1976- | 24210 |
Rutar Leban, Tina | 26022 |
Kelava, Polona | 25431 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.