Struktura dodajanja v predšolskem obdobju : diplomsko delo
Štefanec, Iris, 1990-
Diplomsko delo z naslovom Struktura dodajanja v predšolskem obdobju govori o teoretičnih podlagah omenjene strukture in empiričnih podatkih o sposobnosti otrok za dojemanje le-te. Namen diplomskega ...dela je raziskati, koliko so otroci v starosti 5-6 let sposobni doumeti strukturo dodajanja, vezano na računsko operacijo seštevanja. Raziskave smo se lotili z izvajanjem in evalvacijo matematične aktivnosti Lonček, skozi katero smo tudi ugotavljali, ali je ta primerna za to starost, ter katerega načina seštevanja so se otroci posluževali. Raziskovanje smo izvedli na podlagi eksperimentalne in kontrolne skupine, kjer smo primerjali razliko v sposobnostih med incialnim in finalnim preizkusom. Obenem pa smo želeli z izbrano matematično aktivnostjo otrokom seštevanje predstaviti kot nekaj prijetnega in zanimivega. V teoretičnem delu smo predstavili nekatere teorije učenja, pojem in principe štetja, razumevanje in strukture seštevanja ter matematiko iz kurikuluma za vrtce, vezano na razvoj štetja in seštevanja. V praktičnem delu smo izvedli matematično aktivnost Lonček, ki poteka tako, da otrok izbere kartico s števili in pikami, vrže igralno kocko s števili ter zloži ustrezno število kock pred oz. v lonček. Sledi vprašanje za otroka: "Koliko kock imamo skupaj?" Otrok pove odgovor, mi pa zabeležimo njegov način reševanja. V empiričnem delu je bila uporabljena deskriptivna metoda in metoda ugotavljanja trenutnega stanja. V raziskavi je sodelovalo 47 predšolskih otrok starih 5-6 let. Predmet statistične obdelave so bili načini reševanja matematične aktivnosti in ugotoviti, do katerega števila so otroci sposobni seštevanja. Otrokom je bila aktivnost zanimiva in pri reševanju ni bilo zaznati večjih težav. Rezultati so pokazali, da so otroci v predšolskem obdobju sposobni reševanja nalog iz strukture dodajanja, vendar na izbiro načina seštevanja vplivata velikost in kombinacija seštevancev. Ugotovili smo tudi, da je bila eksperimentalna skupina po uspešnosti v finalnen preizkusu v prednosti, pred kontrolno skupino. Upamo, da bomo z našim diplomskim delom spodbudili vzgojiteljice v vrtcu, da bodo takšne in podobne matematične aktivnosti večkrat ponudile otrokom.
Vrsta gradiva - diplomsko delo
; neleposlovje za odrasle
Založništvo in izdelava - Maribor : [I. Štefanec], 2016
Bibliografsko gradivo je bilo uspešno dodano na polico.
Dodajanje bibliografskega gradiva na polico ni uspelo.
Gradivo je že na polici.
Trajna povezava
URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto
Faktor vpliva
Izdaja
Kategorija
Razvrstitev
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Izberite knjižnično izkaznico:
Baze podatkov,
v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov
Področje
Leto
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev
Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS
Storitev za pridobivanje naslova trenutno ni dostopna, prosimo, poskusite še enkrat.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrano prevzemno mesto in naslov za dostavo ter dokončali postopek rezervacije.
S klikom na gumb "V redu" boste potrdili zgoraj izbrani naslov za dostavo in dokončali postopek rezervacije.
Obvestilo
Trenutno je storitev za avtomatsko prijavo in rezervacijo nedostopna. Gradivo lahko rezervirate sami na portalu Biblos ali ponovno poskusite tukaj kasneje.
Citiranje
Funkcionalnost trenutno ni na voljo. Prosimo, poskusite kasneje.
