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Razvijanje pisne kompetence na primeru 30-urnega tečaja nemščine : magistrsko delo = Entwicklung der Schreibkompetenz am Beispiel eines 30-stündigen Deutschkurses : MagisterarbeitČrešnik, TinaIn der Magisterarbeit wird die Entwicklung der Schreibkompetenz am Beispiel eines 30-stündigen Deutschkurses analysiert. Auf die Entwicklung der Schreibkompetenz wirken unterschiedliche Faktoren, wie ... Kognition, Alter, Metakognition usw. Dass man eine neue Sprache erlernt und sie dann produziert, dabei spielt auch unser Gehirn und Gedächtnis eine wichtige Rolle. Das Erlernen einer Fremdsprache verläuft in jedem Alter unterschiedlich und so ist auch die Produktion der Sprache anders. Erwachsene schreiben ganz andere Aufsätze, wie die Kinder in der Grund- oder Mittelschule. In der Arbeit werden auch drei Schreibmodelle von unterschiedlichen Autoren beschrieben. Wenn man schreibt, dann macht man auch Fehler. Diese Fehler sind orthographische, grammatische, semantische, pragmatische usw. Fehler. Die Ergebnisse haben gezeigt, dass am Anfang des Kurses die Schreibkompetenz der Teilnehmer sehr schwach war. Im Verlauf des Kurses hat sich viel verbessert. Am Ende des Kurses waren die Teilnehmer schon in der Lage komplexere Sätze zu bilden. In der Arbeit werden Rechtschreib- und Grammatikfehler untersucht. Was die untersuchten Fehler angeht, kann man sagen, dass Grammatikfehler häufiger vorkommen als die Rechtschreibfehler. Am Anfang war die Zahl der beiden Fehler kleiner als in den nächsten Aufsätzen. Aber vorherrschend waren Grammatikfehler. Gegen Ende des Kurses gab es schon weniger Fehler in den beiden Bereichen, aber in dem letzten Aufsatz, in dem die Teilnehmer in dem Perfekt schreiben mussten, ist die Zahl der Grammatikfehler schon wieder gestiegen.Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - [Maribor : T. Črešnik], 2016Jezik - nemškiCOBISS.SI-ID - 22705672
Avtor
Črešnik, Tina
Drugi avtorji
Kacjan, Brigita
Teme
Univerzitetna in visokošolska dela |
magistrska dela |
tečaji |
kognicija |
metakognicija |
spomin |
jezik |
starost |
pisne kompetence |
napake |
klasifikacija napak |
analiza napak |
pravopisne napake |
slovnične napake |
Magisterarbeiten |
Kurses |
Kognition |
Metakognition |
Gedächtnis |
Sprache |
Alter |
Schreibkompetenz |
Fehlers |
Fehlerklassifikation |
Fehleranalyse |
Rechtschreibefehler |
Grammatikfehler
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Knjižnica | Signatura – lokacija, inventarna št. ... | Status izvoda |
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Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor | D MAG 811NEM ČREŠNIK T. Razvijanje IN: 320160707 |
prosto - za čitalnico |
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Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
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JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
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Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
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Črešnik, Tina | ![]() |
Kacjan, Brigita | 19542 |
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