UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Starševska vpletenost v matematično izobraževanje v Sloveniji : magistrsko delo : na študijskem programu 2. stopnje Izobraževalna matematika
    Kastelic, Jerneja
    Pomembnost staršev za uspeh otrok v izobraževanju pridobiva na veljavi, zato smo z magistrskim delom preverili, kako je z vpletenostjo staršev v matematično izobraževanje pri nas. V teoretičnem delu ... smo se spoznali s pojmom vpletenosti staršev v izobraževanje, pregledali nekatere raziskave in izpostavili pomembnost vpletenosti v matematično izobraževanje otrok. Predstavljeni so tudi nekateri dejavniki vpletenosti in programi iz tujine. Navedenih je nekaj primerov knjižic, ki služijo kot pomoč staršem za izvajanje aktivnosti, povezanih z matematiko. V empiričnem delu so predstavljeni rezultati raziskave, kako je z vpletenostjo staršev v matematično izobraževanje učencev od 6. do 9. razreda osnovne šole. Preverjala se je tudi povezanost z določenimi dejavniki. Z anketnim vprašalnikom smo pridobili odgovore 245 staršev. Rezultati so pokazali, da se starši v matematično izobraževanje ne vključujejo prav dosti. Ena izmed ugotovitev je bila, da starši, ki so imeli dlje časa matematiko v izobraževanju, manj pomagajo pri šolski matematiki, še posebej pri pripravah na preizkus znanja. Najpogostejši razlog za nevključenost je neodvisnost otrok pri matematiki, na drugi strani pa starše ovira pomanjkanje časa. Pomembna povezanost se je pokazala med odnosom staršev do matematike in uspehom otrok pri matematiki. Starši z boljšim odnosom do matematike imajo otroke z boljšimi ocenami. Poleg tega so za uspeh otrok pomembna tudi izobrazbena pričakovanja staršev.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [J. Kastelic], 2016
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 22834696

Knjižnica Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor D MAG 51 KASTELIC J. Starševska
IN: 920160230
prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...