UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Strategije reševanja problemskih nalog z ulomki v 4. in 6. razredu : magistrsko delo
    Mihelak, Anja
    Veliko osnovnošolcev ima težave z razumevanjem ulomkov in z njimi povezanimi aktivnostmi. Zato je pomembno, da se učitelji tega zavedajo in poskušajo odkriti učenčevo razmišljanje o ulomkih, za namen ... oblikovanja nadaljnjega učnega procesa. V magistrskem delu smo želeli ugotoviti, katere strategije za reševanje problemskih nalog z ulomki uporabljajo slovenski osnovnošolci in kakšno je njihovo razmišljanje o ulomkih. Magistrsko delo je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu so najprej predstavljeni ulomki na splošno ter glavne smernice za njihovo poučevanje. Nato so predstavljeni cilji iz učnega načrta, ki pokrivajo to področje. Poudarjena je tudi učiteljeva in učenčeva predstava o ulomkih ter razvoj koncepta ulomkov in mentalne reprezentacije. Na koncu je predstavljena še problemska naloga kot oblika formativnega spremljanja ter strategije za reševanje problemskih nalog z ulomki. V empiričnem delu so predstavljeni rezultati preizkusa znanja, ki so ga rešili učenci 4. in 6. razredov treh slovenskih osnovnih šol. Preizkus znanja je vseboval nalogo deljenja osmih sendvičev med šest ljudi. Rezultati so pokazali, da je več kot polovica učencev za rešitev problemske naloge uporabila strategijo poimenovano "deljenje enega predmeta naenkrat", pri čemer so se pokazale razlike glede na razred in matematične sposobnosti. Skoraj polovica učencev je za izražanje količine uporabila ulomek, prav tako pa je več kot polovica učencev podala rešitev naloge v obliki simbolnega zapisa.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [A. Mihelak], 2017
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 23181576

Knjižnica Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor D MAG 51 MIHELAK A. Strategije
IN: 620170064
prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...