UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Spremljanje gibalnega razvoja predšolskih otrok : diplomsko delo
    Mavrin, Mateja, vzgojiteljica
    V diplomskem delu z naslovom Spremljanje gibalnega razvoja predšolskih otrok, smo v daljšem časovnem obdobju in s pomočjo motoričnih testov spremljali gibalni razvoj predšolskih otrok. V prvem delu ... diplomskega dela smo s pomočjo literature želeli predstaviti, kakšen je pomen gibalnih dejavnosti za razvoj otrok in kakšne so značilnosti celotnega otrokovega razvoja. Predstavili smo dejavnike otrokovega razvoja in kakšno vlogo imajo pri samem razvoju otrok odrasli.Opisali smo tudi, kakšne so naravne oblike gibanja. V drugem delu diplomskega dela smo predstavili analizo motoričnih testov. Glavni namen diplomske naloge je spremljanje gibalnega razvoja predšolskih otrok in ali bodo tisti otroci, ki v času opravljanja testov preživijo večino časa zunaj, bolj gibalno razviti in uspešni od otrok, ki se večinoma časa zadržujejo v notranjih prostorih in so tako v gibanju omejeni. V raziskavi je sodelovalo 33 otrok iz vrtca Otona Župančiča Črnomelj, starih od 4 do 6 let, ki so predstavljali skupino TELOVADNICA, 33 otrok, in skupina GOZD, 28 otrok iz Vrtca Ivančna Gorica. Podatke smo zbirali s pomočjo kvantitativne tehnike s pomočjo motoričnih testov, ki smo jih ponovili petkrat v obdobju enega leta. Rezultati obdelave so zavrnili hipotezo 1 (Pričakujemo, da bodo vsi otroci v času eksperimenta napredovali v motoričnem razvoju), kar je razvidno na osnovi podatkov v tabeli 18 in grafa 1. Rezultati pa so potrdili hipotezo 2 (Pričakujemo, da bodo otroci, ki imajo več gibalnih dejavnosti v naravi, na testiranju motoričnih sposobnosti dosegali boljše rezultate kot otroci, ki imajo manj gibalnih dejavnosti v naravi), kar je razvidno na osnovi podatkov v tabeli 19. Izračun T- testa je pokazal, da otroci iz skupine TELOVADNICA, 33 otrok, na začetku testiranja dosegajo slabše rezultate kot na koncu testiranja in da te razlike niso statistično značilne (nivo statistične značilnosti (p < 0,05). Razvidno je tudi, da otroci v skupini GOZD, 28 otrok, na začetku testiranja dosegajo boljše rezultate kot na koncu testiranja, vendar te razlike niso statistično značilne (nivo statistične značilnosti (p < 0,05).
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [M. Mavrin], 2019
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 24515592

Knjižnica Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor M DIPL 373.2 MAVRIN M. Spremljanje
IN: 620190039
prosto - za čitalnico
loading ...
loading ...
loading ...