UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
PDF
  • Besedišče [Elektronski vir] : 5. gradnik
    Voršič, Ines ; Ropič Kop, Marija
    Človek je edino bitje, ki se sporazumeva s pomočjo besednega jezika. Da razvije to sposobnost, potrebuje bogato besedišče, saj mora najprej ustrezno poimenovati prvine predmetnega in duhovnega sveta. ... Za uspešno sodelovanje v komunikacijskem procesu pa mora obvladati tudi slovnična, pravopisna in pravorečna pravila ter pragmatična načela. Osnovo celovitemu razvoju sporazumevalne zmožnosti tako predstavlja obvladovanje besedišča, ki ga je treba intenzivno razvijati že v predšolskem obdobju - obseg besedišča otrok se namreč nenehno potrjuje kot temeljni napovedovalec bralne pismenosti. V zgodnjem otroštvu otrok usvaja temeljne poimenovalne in slovnične prvine besednega jezika, proces razvijanja in širjenja besedišča pa se nato skladno z didaktičnimi priporočili iz učnih načrtov poglablja do zaključka srednje šole. Prispevek predstavlja besedišče kot ključen element bralne pismenosti, ki zajema usvajanje in širjenje besedišča, razumevanje pomena besed in njihovo rabo pri sprejemanju in tvorjenju različnih besedil ter uporabo jezikovnih virov in priročnikov. Ker se jezik nenehno razvija, na področju besedišča še posebej dinamično, ga nihče nikoli ne more do popolnosti obvladovati. Zato je širjenje besednega zaklada vseživljenjska dejavnost slehernega človeka.
    Vir: Gradniki bralne pismenosti [Elektronski vir] : teoretična izhodišča (Str. 139-157)
    Vrsta gradiva - e-članek ; neleposlovje za odrasle
    Leto - 2020
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 37184003

    Povezava(-e):

    https://press.um.si/index.php/ump/catalog/view/515/631/1148-2
    DOI

Vnos na polico