UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
(UM)
  • Vpliv zaslonskih digitalnih medijev na bralno motivacijo učencev 4. razreda - generacije alfa [Elektronski vir] : magistrsko delo
    Kos, Klara, 1996-
    Magistrsko delo z naslovom Vpliv zaslonskih digitalnih medijev na bralno motivacijo učencev četrtega razreda - generacije alfa, je sestavljena iz dveh delov, in sicer iz teoretičnega ter empiričnega ... dela. V teoretičnem delu magistrskega dela smo se tako osredotočili na spoznanja o branju. Kar nekaj pozornosti smo namenili motivaciji za branje in branju ter usvajanju branja v digitalni dobi. Podrobneje smo predstavili tudi novo generacijo otrok, ki jo nekateri imenujejo Homo sappiens. Predstavljeni sta tudi deklaracija iz Stavangerja in Nacionalna strategija za razvoj bralne pismenosti. V empiričnem delu magistrskega dela podamo rezultate raziskave, v kateri smo predstavili, kako digitalizacija in hiter razvoj tehnologije vplivata na bralno motivacijo učencev 4. razreda. Rezultate smo pridobili s pomočjo Vprašalnika bralne motivacije za mlajše učence. Pridobljene rezultate smo nato primerjali z rezultati, pridobljenimi s pomočjo istega vprašalnika leta 2006. Na podlagi dobljenih rezultatov smo prišli do ugotovitev, da digitalizacija negativno vpliva na bralno motivacijo učencev, saj so rezultati v vseh treh sklopih (interes za branje, zaznavanje branja kot težke aktivnosti, kompetentnost za glasno branje) nižji, kot so bili pri učencih iz leta 2006.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor, 2021 : [K. Kos]
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 86592771

    Povezava(-e):

    Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru – DKUM

Vnos na polico