UNI-MB - logo
UMNIK - logo
 
E-viri
Celotno besedilo
Recenzirano Odprti dostop
  • Utjecaj medija na djecu ran...
    Jularić, Martina

    Život i škola, 12/2022, Letnik: 68, Številka: 1-2
    Journal Article

    Mediji su sastavni dio svakodnevnog života odraslih osoba, a u sve većoj mjeri i djece. Gotovo je nemoguće zamisliti dijete rane ili predškolske dobi koje nije izloženo bilo kojoj vrsti medija svakodnevno. Utjecaj koji mediji imaju na djecu rane i predškolske dobi svakako je velik, no postavlja se pitanje je li taj utjecaj više pozitivan ili negativan za cjelokupan razvoj djeteta i u kojoj mjeri taj razvoj određuju upravo mediji. Cilj je ovoga istraživanja stjecanje uvida u kojoj mjeri roditelji nadziru uporabu medija kod vlastite djece. Istraživanjem provedenim sa 49 ispitanika, metodom on-line ankete, s roditeljima djece rane i predškolske dobi iz Slavonskoga Broda došlo se, između ostalog, do rezultata koji upućuju na relativno visok stupanj roditeljske kontrole uporabe medija. Njih 58,3 % djece ispitanika gleda medijske sadržaje isključivo pod nadzorom roditelja, 52,1 % djece ispitanih roditelja više vremena provodi u igri bez medijskih sadržaja, a 70,8 % roditelja ima uvid u sve medijske sadržaje kojima su njihova djeca izložena. Pregledom ostalih istraživanja ove problematike uvidjelo se kako postoji problem prekomjerne izloženosti medijima djece rane i predškolske dobi na globalnoj razini. Mediji promiču ideju brzih rješenja bez mnogo pokušaja i truda, ne zahtijevaju već izgubljenu kulturu strpljivosti i čekanja pa se takve metode često primjenjuju i u odgoju djece. Na štetu upravo djece. The media are an integral part of the daily life of adults and, to an increasing extent, children. It is almost impossible to imagine a child of early or preschool age who is not exposed to some type of media on a daily basis. The influence media has on children of early and preschool age is certainly great, but the question arises whether this influence is more positive or negative for the child's overall development and to what extent this development is determined by the media. The aim of this research is to gain insight into the extent to which parents monitor the use of media by their children. The research conducted with 49 respondents, parents of early and preschool children from Slavonski Brod, using an online survey, among other things, led to results that indicate a relatively high degree of parental control over media use. So, 58.3% of the respondents' children watch media content exclusively under the supervision of their parents. 52.1% of children spend more time in the game without media content. 70.8% of parents have insight into all media content to which their children are exposed. A review of other research on this issue showed that there is a problem of excessive media exposure in children of early and preschool age at the global level. Media promote the idea of quick solutions without much effort and tolerance and do not require the already lost culture of patience and waiting. Therefore, such methods are often applied to raising children, to the detriment of children.