U ovom se radu ispituje u kojoj se mjeri metode analize razvijene u okviru kognitivne teorije metafore (CTM - Cognitive Theory of Metaphor) mogu primijeniti na analizu frazema. Konvencionalizirane figurativne metafore, a tako i frazemi, imaju različitu funkciju i različitu kognitivnu i komunikacijsku vrijednost u odnosu na nove metafore. Frazemi znatno manje doprinose strukturiranju nestrukturiranih situacija, već prenose različite vrste znanja koja su akumulirali tijekom svojega postojanja u jeziku. Ono što je uz kognitivnu teoriju metafore nužno je teorija koja je posebno osmišljena kako bi se opisale nepravilnosti frazema. Ovaj je rad doprinos razvoju takve teorije.