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  • Expectativas e percepções s...
    Gouzy, Carolina Alzate; Barreto, Cristiane Gomes; Ribeiro, Ricardo Gomes; Serra, Marina Speroto; Assis, Juliana; Salvio, Bárbara; Soares, Zaré Augusto Brum; Scatolini Junior, Odair

    Revista Brasileira de agroecologia, 06/2019, Letnik: 14, Številka: 2
    Journal Article

    As tecnologias sociais permitem a apropriação e a inclusão de agricultores e agricultoras, e o método de Construção da Capacidade Criativa (Creative Capacity Building) tem como objetivo desenvolver a capacidade de inovação e desenvolvimento tecnológico de baixo custo emcomunidades. Essa abordagem pressupõe o envolvimento ativo dos atores desde seu desenho e construção, como a melhor forma de alcançar a apropriação tecnológica. Foram realizadas duas oficinas, utilizando-se essa metodologia em comunidades rurais que permitiram o desenvolvimento de diversos protótipos ligados a processos de transição agroecológica. Essa pesquisa procurou avaliar as expectativas e percepções sobre os impactos dessa metodologia sobre os participantes das oficinas e registrar seus desdobramentos. Foram aplicados questionários antes e depois das oficinas para os participantes. Embora as expectativas iniciais girassem em torno da realização de trabalhos em equipe, ao final, os participantes perceberam o desenvolvimento de habilidades como um insumo importante para desenhar e criar soluções apropriadas. Creative Capacity Building (CCB) is an approach to develop innovative capacity and low-cost technological development. CCB, as well as other social technologies, allows a greater inclu-sion and ownership by the beneficiary. This approach presupposes the active involvement of the actors and beneficiaries of technology in their design and construction as the best way to achieve technological appropriation. Two CCB workshops were held in Brazilian rural commu-nities that allowed the development of several prototypes engaged to agroecological produc-tion. This research sought to evaluate the expectations and perceptions about the impacts of this methodology on workshop participants. Semi-structured questionnaires were applied before and after the workshops. Although initial expectations revolved around teamwork, in the end, participants realized the development of skills, in particular, to design and create low-cost solutions.