-
Napovedniki občutka pripadnosti učencev razredu : magistrsko deloMarinšek, Anja, 1998-Potreba po pripadnosti je ena izmed temeljnih človeških potreb. V razrednem okolju o potrebi po pripadnosti govorimo v okviru občutka pripadnosti razredu, ki predstavlja stopnjo, do katere učenci ... čutijo podporo s strani posameznikov v šolskem socialnem okolju in se v njem počutijo sprejete, spoštovane in vključene. O občutku pripadnosti razredu lahko učenci poročajo sami zase, učitelji pa težko podajo splošno oceno pripadnosti vseh učencev razredu hkrati, lahko pa poročajo o zaznani razredni klimi, ki vsebinsko v precejšnji meri sovpada z občutkom pripadnosti učencev razredu. V raziskavi nas je tako zanimalo, kateri dejavniki napovedujejo občutek pripadnosti učencev razredu oz. kateri dejavniki napovedujejo zaznano razredno klimo na vzorcu učiteljev. V vzorec je bilo zajetih 2183 učencev 4. in 5. razredov ter 187 razrednikov 4. in 5. razredov. Učenci in učitelji so izpolnjevali sklop pripomočkov, s pomočjo katerih smo pri učencih želeli zmeriti občutek pripadnosti razredu, zaznano razredno klimo, zaznano podporo in bližino ter konflikte v odnosu z učiteljem razrednikom, osebno prožnost in doživljanje ter izvajanje MVN (medvrstniškega nasilja). Pri učiteljih smo merili zaznano razredno klimo, zaznano podporo in bližino ter konflikte v njihovem odnosu z učenci, kompetentnost za učinkovit odziv na situacije MVN v razredu, odnosno kompetentnost, zaznano pogostost MVN v razredu in osebno prožnost. Pridobljene podatke smo obdelali s postopki multiple regresije. Na vzorcu učencev so se kot pomembni napovedniki občutka pripadnosti razredu izkazali osebna prožnost, zaznana razredna klima, redkejše doživljanje MVN, pogostejše izvajanje MVN in zaznana bližina in podpora v odnosu z učiteljem razrednikom. Na vzorcu učiteljev sta se kot pomembna napovednika zaznane razredne klime izkazala zgolj zaznana bližina in podpora v odnosu z učenci ter redkejše MVN v razredu. Rezultati kažejo, da je tako z vidika zaznav učencev, kakor z vidika zaznav učiteljev pri vzpostavljanju pozitivnega vzdušja v razredu in krepitve občutka pripadnosti razredu ključno, da so odnosi med učenci in učitelji podporni ter da učenci ne doživljajo MVN. Skladno z ugotovitvami smo pripravili predloge za krepitev občutka pripadnosti učencev razredu oz. za krepitev ugodne razredne klime.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [A. Marinšek], 2023Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 155088643
Author
Marinšek, Anja, 1998-
Other authors
Pirc, Tina, 1982-
Topics
občutek pripadnosti razredu |
razredna klima |
odnosi med učitelji in učenci |
osebnostna prožnost |
medvrstniško nasilje |
magistrska dela |
Učiteljeva ocena pozitivne razredne klime |
Zaznana kakovost odnosa med učencem in učiteljem – pozitivni in negativni vidik |
Lestvica medvrstniškega nasilja v šoli |
Lestvica občutka pripadnosti razredu |
Lestvica osebne prožnosti za otroke RS10 |
Lestvica odnosne kompetentnosti učiteljic in učiteljev TRCS |
Lestvica učinkovitosti učiteljevega odziva na zaznano medvrstniško nasilje TEAS |
Connor-Davidsonova lestvica osebne prožnosti CD-RISC-10 |
Connor-Davidsonova lestvica osebne prožnosti CD-RISC-10 |
school belonging |
classroom climate |
teacher student interaction |
resilience |
bullying |
masters theses |
Teacher evaluation of a positive climate in the classroom |
Inclusive classroom climate |
School bullying scale |
Sense of belonging at school |
Resilience scale for children RS10 |
Teacher efficacy for antibullying scale TEAS |
Connor-Davidson resilience scale CD-RISC-10 |
Connor-Davidson resilience scale CD-RISC-10
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Marinšek, Anja, 1998- | |
Pirc, Tina, 1982- | 31278 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.
Poletni urniki