OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
13.
Vloga metakognicije pri učenju iz e-besedil : magistrsko delo
Lokar, Manja
V magistrski nalogi sem proučevala metakognicijo v povezavi z e-besedili, bralnim razumevanjem in interesom za besedilo. Zanimalo me je ali prihaja do razlik v uporabi metakognitivnih strategij, ...bralnem razumevanju in interesu za besedilo med skupino, ki besedilo bere s papirja in tisto, ki enako besedilo bere z računalniškega zaslona. Na vzorcu 100 dijakov, starih 17 in 18 let, ki sem jih naključno razdelila v dve skupini, sem izvedla eno uro trajajoči eksperiment. Dijaki so v branje dobili eno izmed vsebin iz e-učbenika za kemijo. Medtem ko so brali besedilo, sem jih s pomočjo ustnih in pisnih navodil vodila preko izpolnjevanja Situacijskega vprašalnika, s katerim sem ugotavljala uporabo metakognitivnih strategij. Po koncu branja je sledilo izpolnjevanje Vprašalnika interesa za brano besedilo in preverjanje bralnega razumevanja z enajstimi nalogami, ki so jih vsi dijaki izpolnjevali na papirju. Nato so dijaki izpolnili še Vprašalnik metakognitivnega zavedanja in Vprašalnik interesa za kemijo. Rezultati so pokazali, da med skupinama ne prihaja do pomembnih razlik v uporabi metakognitivnih strategij pri branju besedila, bralnem razumevanju in interesu za besedilo. Kljub temu pa velja omeniti, da so dijaki, ki so delali na računalniku poročali o opazno višjem interesu za besedilo, ki se je tudi v regresijski analizi izkazal kot pomemben napovednik bralnega razumevanja. Poleg tega so se kot pomemben napovednik bralnega razumevanja izkazali metakognitivno védenje in metakognitivne strategije, ki jih dijaki uporabljajo pri učenju. Dobljeni rezultati predstavljajo doprinos znanja tako na pedagoškem kot tudi raziskovalnem področju, saj po eni strani dajejo vpogled v pomen metakognicije pri e-učenju, po drugi strani pa odpirajo mnoga nova raziskovalna vprašanja.
Type of material - master's thesis
; adult, serious
Publication and manufacture - Ljubljana : [M. Lokar], 2016
OHK - Psihologija MagB LOKAR Manja Vloga
OHK - Psihologija MagB LOKAR Manja Vloga
available - reading room
OHK - Psihologija MagB LOKAR Manja Vloga/Pril.
OHK - Psihologija MagB LOKAR Manja Vloga/Pril.
available - reading room
Shelf entry
Adding material to shelf was successful.
Adding material to shelf failed.
It was not necessary to add the material to the shelf.
Bibliographic material was successfully added on shelf.
Adding bibliographical material on shelf was not successful.
Material is already on the shelf.
Permalink
URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year
Impact factor
Edition
Category
Classification
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
JCR
SNIP
Select the library membership card:
DRS,
in which the journal is indexed
Database name
Field
Year
Links to authors' personal bibliographies
Links to information on researchers in the SICRIS system
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
The material from the parent unit is free. If the material is delivered to the pickup location from another unit, the library may charge you for this service.
OHK - Psihologija
Poletni urniki