-
Spodbujanje učne uspešnosti in socialne vključenosti pri romskem učencu : magistrsko deloDomazet, Sonja, psihologinjaV magistrski nalogi sem predstavila študijo primera - psihološko intervencijo za romskega dvojezičnega učenca, ki je trajala več kot pol šolskega leta. S pomočjo intervencije sem želela izboljšati ... njegovo učno uspešnost in socialno vključenost v razredu. Intervencija je vključevala vsakodnevno delo z učencem (neposredna prilagojena učna pomoč), s starši (izobraževanje o podpiranju otrok pri delu za šolo) in z učiteljico (intenzivno uvajanje sodelovalnih metod učenja v pouk in podpora pri spodbujanju socialne vključenosti učenca v razred). Na začetku sem preverila, kakšno je učenčevo predznanje na jezikovnem področju in na učnih področjih, ter ugotovila, kje potrebuje pomoč. Preverila sem tudi socialno vključenost učenca. Po intervenciji sem znova preverila vsa področja. Med intervencijo sem poskušala izboljšati stanje s pomočjo različnih metod učenja in z metodo sodelovalnega učenja. Na akademskem področju se je po intervenciji pokazal napredek na jezikovnem področju. Pri učni uspešnosti je bil zaostanek prevelik in učenec kljub jezikovnemu napredku ni dosegel minimalnih standardov znanja. Na socialnem področju se je učinek intervencije pokazal v večji socialni sprejetosti učenca. Rezultati raziskave kažejo, da je za učno uspešnost dvojezičnih učencev ključno znanje jezika, v katerem se izobražujejo. Za premostitev jezikovnih primanjkljajev so zato potrebne zelo intenzivne intervencije.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [S. Domazet], 2017Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 65418594
Author
Domazet, Sonja, psihologinja
Other authors
Peklaj, Cirila
Topics
učna uspešnost |
socialna vključenost |
romski učenci |
intervencije |
študija primera |
Preiskus standardne progresivne matrice SPM |
Ocenjevalna shema bralnih zmožnosti OSBZ |
Preiskus pripovedovanja zgodbe "Žabji kralj" PPZ |
dokumentacija o učnem uspehu |
Polstrukturirani intervju o akademskem in socialnem področju (za učenca, starše in učiteljico) |
Opazovalni shemi za akademsko in socialno področje vedenja (učenca) |
Vprašalnik prednosti in težav SDQ |
sociometrična preizkušnja |
magistrska dela |
academic achievement |
social integration |
Roma students |
intervention |
case study |
Strength and difficulties questionnaire SDQ |
sociometric tests |
masters theses
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Domazet, Sonja, psihologinja | ![]() |
Peklaj, Cirila | 10811 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.