-
Primerjava različnih didaktičnih pristopov na usvajanje lokomotornih spretnosti mlajših otrok [Elektronski vir] : diplomsko deloSmeh, IzaV teoretičnem delu smo najprej predstavili razvoj otroka in nato dejavnike, ki nanj vplivajo. To so dednost, okolje in lastna aktivnost. Predstavili smo gibanje, gibalni razvoj in otrokov gibalni ... razvoj. Opisali smo temeljne gibalne spretnosti, kamor spadajo pedipulacije oziroma lokomocije, manipulacije in sestavljena gibanja. Vse tri smo podrobneje opisali. Na koncu smo opisali, kaj so didaktični pristopi in dva predstavili, in sicer neposredno usmerjanje otroka in usmerjanje z igro, ki sta bila ključna v raziskavi diplomskega dela. Otroci so se s pomočjo teh dveh didaktičnih pristopov učili lokomotornih spretnosti (tek, prisunski poskoki naprej, poskoki po eni nogi, hopsanje, skok v daljino z mesta in prisunski poskoki v stran). Vse tri skupine otrok (eksperimentalna skupina 1, eksperimentalna skupina 2 in kontrolna skupina) smo posneli, ko so izvajali te naloge, in gibanja otrok ocenili s pomočjo merskega postopka TGMD-3. Snemanje smo ponovili trikrat, saj smo posneli začetno, vmesno in končno stanje. Rezultate smo nato analizirali in jih interpretirali. Glavni cilj diplomskega dela je ugotoviti, s katerim didaktičnim pristopom (neposredno usmerjanje ali usmerjanje preko igre) se otroci bolje naučijo ciljnega gibanja in kateri didaktični pristop jih je bolj motiviral. Skozi celotno raziskavo smo ugotovili, da se otroci ciljnega gibanja bolje naučijo z igro, saj jih le-ta bolj motivira in je zanje bolj zanimiva.Type of material - undergraduate thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Maribor : [I. Smeh], 2024Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 196122115
Author
Smeh, Iza
Other authors
Marinšek, Miha, 1978-
Topics
Predšolski otroci |
Gibalna vzgoja |
Motorične sposobnosti |
Predšolsko učenje in poučevanje |
Univerzitetna in visokošolska dela |
diplomska dela |
predšolski otroci |
gibanje |
temeljne gibalne spretnosti |
lokomotorne spretnosti |
didaktični pristopi |
neposredno usmerjanje otrok |
usmerjanje preko igre |
TGMD-3 |
theses |
preschool children |
fundamental movement skills |
locomotor skills |
didactic approaches |
direct guidance of children |
guidance through play |
TGMD-3
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Smeh, Iza | |
Marinšek, Miha, 1978- | 33469 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.
Miklošičeva knjižnica - FPNM bo od 17. 6. 2024 do 30. 9. 2024 odprta vsak dan od ponedljka do petka od 8.00 do 14.00.
Srečno.
Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM