This Viewpoint argues that the absence of worldwide social ethics is at the root of our present social, political, and economic crises. More to the point, the current COVID-19 pandemic is, in part, a ...consequence of insufficient scientific research, inappropriate education systems, and globally fragile health structures and human services.
A lo largo de la historia, la universidad se ha movido pendularmente entre el autoritarismo y la participación. Asimismo, ha acompañado los cambios en las sociedades que las albergan. Se hace un ...breve recuento de la institución desde la vida monástica, después catedralicia, hasta el surgimiento de las corporaciones académicas, los grados y la vida colegial moderna. Se abordan los modelos inglés, humboldtiano y de Chicago hasta llegar al sujeto mismo de la educación superior. Finalmente, se enumeran los rasgos de la universidad contemporánea, como la evaluación, la gobernabilidad y la toma de decisiones.
Higher education must meet new demands in order to turn out well-trained professionals instead of unemployed graduates. The gap between training and market expectations is discussed.
In the last ten years a desire has grown in Latin America to renovate the structures and educational techniques which are considered obsolete in relation to the scientific advances in the psychology ...of learning and the rapid development of technology and systems of communication.
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