Durante los últimos años se ha incrementado la visibilización de personas y colectivos LGTB+ en el ámbito educacional en Chile. Las demandas relacionadas con diversidad sexual se suelen articular en ...torno a la idea de inclusión de estudiantes LGTB+. En este artículo analizamos discursos y prácticas sobre inclusión LGTB+ en el sistema educacional público chileno, a partir de entrevistas individuales y grupales realizadas entre los años 2018 y 2019 con personas interventoras y usuarias en las regiones de Santiago, Valparaíso y Concepción. Nuestro objetivo es problematizar ciertos usos liberales de la inclusión y sus efectos negativos a la hora de afirmar y apoyar efectivamente a las diversidades y disidencias sexuales. Los principales resultados del análisis de discurso de las entrevistas se presentan en cuatro ejes: tensiones en la implementación de prácticas educativas de inclusión; pánicos morales y fijaciones heterocisnormativas; intervenciones identitarias y reduccionistas; y, desestabilización de las fronteras desde los activismos LGTB+.
This article explores LGBT politics of space in Jerusalem, a contested and fractured city. By interpreting the challenges and contradictions inherent in the Jerusalem Open House (JOH), a social ...movement and community space in Jerusalem, the article will show how the discourse and the practice of the JOH lead to a politics of holding. This LGBT spatial politics consists of striving to include oppositional politics, emphasizing the consolidation of public and private LGBT politics of home. The JOH persistently maintains a politics of holding, continually balancing inclusion, creating a home-like space and framing the organizational space as a shelter for all LGBT individuals in Jerusalem, while adopting a politics of visibility. This visibility enhanced processes of politicization which at many points stand in contrast to the JOH's goals of being accessible, inclusive, and safe. The politics of holding illustrates the religious, political, national, and ideological fractures' at work in producing a unique kind of LGBT spatial politics in the conservative Jerusalem space.
El presente número pretende evidenciar las barreras que deben sortear los niños, niñas y jóvenes LGTB+ de la región, tanto dentro como fuera de la escuela, para ejercer su derecho a la educación. Los ...diferentes artículos que lo componen ayudan a analizar, de manera crítica, las experiencias de inclusión escolar en diferentes países, resaltando los aciertos y fracasos de las políticas educativas referidas a esta temática. En esta introducción al número especial, revisaremos brevemente los aspectos teóricos del derecho a la educación y la justicia social a fin de exponer algunas herramientas y conceptos para el debate sobre inclusión en educación. Luego, se presentarán algunos avances y deudas de la inclusión escolar de jóvenes LGTB+ en la región, y la presencia de políticas de inclusión LGTB+ en las agendas de educación. Finalmente, se presentan los artículos que conforman este número para facilitar una mirada transversal y acotada a las diferentes temáticas y países que forman parte de esta publicación.
•Illustrations imply more engagement between LGTB characters than do words.•Predominance of eye contacts, eye level angles and characters in proximity in the illustrations.•These visual strategies ...highlight fathers’ capability to carry out caring roles and household tasks.•Predominance of intermodal commitment and coupling divergence between illustrations and text.•LGTB picture books are educational and ideological tools for challenging family stereotypes.
This paper aims to identify the interpersonal strategies utilized by writers and illustrators to forge the interaction of characters in three LGTB picture books. The stories were selected because they foster progressive gender discourses, and still gain international recognition long after their first publication. The study is drawn on Halliday's (2004) Systemic Functional Linguistics and Kress & van Leeuwen's (2006) and Painter et al.’s (2013) Visual Social Semiotics. The findings show that the interaction between the characters in the stories is mainly achieved through eye contacts, eye-level angles, characters placed side by side and characters in proximity. The verbal text, however, plays a minor role in aligning the characters with each other. Certain educational implications emerge from this study. LGTB picture books, apart from providing teachers with reading material with which to practice both verbal and visual literacy, are also powerful ideological educational tools for fostering the acceptance of same-sex parent families.
A indústria da moda desempenhou um papel fundamental nos hábitos de con-sumo, especialmente no vestuário, que foi crucial na vida diária, estabelecendo códigos de vestimenta em diversos gêneros ...(mulher, homem, comunidade LGBT). A moda vai além de ser um mero produto; é uma identidade. As pessoas usam o vestuário como uma expressão de sua personalidade e emoções, tornando-se um tema cultural que promove a livre expressão ao longo das gerações. Este artigo tem como objetivo caracterizar os có-digos de vestuário em diferentes gêneros e contextos, mostrando sua evolução e impacto na sociedade e no desenvolvimento da personalidade. O estudo da moda possibilita a identificação do ritmo e estilo de vida das pessoas.
La industria de la moda ha ocupado un lugar preponderante a lo largo de los
años en los hábitos de consumo de la sociedad, principalmente el vestuario debido a que
ha sido el factor más significativo en el diario vivir de las personas, dando lugar a ciertos
códigos de vestimenta en los diferentes géneros (mujer, hombre, comunidad LGBT). Además, el mundo de la moda representa más que un producto, una identidad. Es decir, las
personas utilizan el vestuario como una forma de expresar su personalidad y sentir. Además, dicha industria se convirtió en un tema cultural incluyendo la libre expresión, a través de las diferentes generaciones con el transcurso de los años. Por esta razón, el presente
artículo tiene como objetivo caracterizar los mencionados códigos de vestuario en los
diferentes géneros y contextos en los que se llevaron a cabo, a fin de mostrar su evolución
e incidencia en la sociedad dentro del desarrollo de su personalidad. Dado que el estudio
de la moda sobre las personas posibilita la identificación del ritmo y estilo de vida de estas.
The fashion industry has played a fundamental role in consumption habits, es-pecially in clothing, which has been crucial in daily life, establishing dress codes in various genders (women, men, LGBT community). Fashion goes beyond being a mere product; it is an identity. People use clothing as an expression of their personality and emotions, becoming a cultural theme that promotes free expression across generations. This article aims to characterize dress codes in different genres and contexts, showing their evolu-tion and impact on society and personality development. The study of fashion enables the identification of people’s pace and lifestyle.
FR - La Dermatología y el colectivo LGTBIQ Ramos-Rodríguez, D.; Boix-Vilanova, J.; Sendagorta, E.
Actas dermo-sifiliográficas,
March 2022, Volume:
113, Issue:
3
Journal Article
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