Este artigo analisa os processos de transição da infância para a adolescência. A pesquisa etnográfica foi realizada em um bairro periférico da cidade de São Paulo, Brasil, com adolescentes entre 11 e ...16 anos. Os instrumentos metodológicos mobilizados foram observação, conversações etnográficas e entrevistas abertas, individuais e em grupo. O convívio com os adolescentes se deu em espaços de sociabilidade e em uma escola pública. A experiência de transição é alinhavada nos discursos e práticas que cotidianamente vão fundamentando a negociação identitária nos meandros das fronteiras simbólicas, sociais e materiais da adolescência. Apesar da tendência de despadronização do curso da vida, culturalmente, papéis e status ainda são formas socialmente reconhecidas de manifestar as passagens entre fases. O aprendizado social da idade é operacionalizado em relações de poder e nos saberes científicos arraigados no imaginário social que tanto estabelecem normas para a constituição de adolescentes quanto sustentam a reprodução de modelos tradicionais de gênero e sexualidade.
This study examined both the mediation effects of loneliness and self-esteem for the relationship between social support and life satisfaction. Three hundred and eighty nine Chinese college students, ...ranging in age from 17 to 25 (M = 20.39), completed the emotional and social loneliness scale, the self-esteem scale, the satisfaction with life scale and measure of social support. Structural equation modeling showed full mediation effects of loneliness and self-esteem between social support and life satisfaction. The final model also revealed a significant path from social support through loneliness and self-esteem to life satisfaction. Furthermore, a multi-group analysis found that the paths did not differ across sexes. The findings provided the external validity for the full mediation effects of loneliness and self-esteem and valuable evidence for more complicated relations among the variables.
This interview, which took place during the Festival do Conhecimento UFRJ 2021, touches upon the history of the creation of Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Infância, Adolescência e Juventude ...(NIAJ), through a transformation of Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Intercâmbio para a Infância e Adolescência Contemporâneas (NIPIAC), founded in 1998 in Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brazil. The interview highlights the importance of NIAJ’s proposal for the creation of an interdisciplinary graduate program in the field of childhood, adolescence and youth, a novel iniciative in Brazil, led by UFRJ in a joint effort with other public universities in the state of Rio de Janeiro. The possible impacts on the production of knowledge about childhood, adolescence and youth in Brazil and Latin America were discussed, considering the institutionalization of NIAJ as a novel space for interdisciplinary dialogue
En los últimos tiempos las Tecnologías de la Información y de la Comunicación están siendo utilizadas para ejercer violencia de diversa índole, siendo los y las adolescentes los principales ...protagonistas. Este estudio tiene como objetivo analizar comportamientos de ciberagresión en las relaciones de noviazgo adolescente, en concreto, los llevados a cabo en una muestra de 206 chicos adolescentes estudiantes de educación secundaria de la ciudad de Huelva. Además, se estudia la relación entre la presencia de creencias sexistas, celos románticos y otras manifestaciones de violencia psicológica con este tipo de violencia dirigida a las chicas. Los resultados apoyan las hipótesis de este trabajo y muestran un porcentaje significativo de chicos que han ejercido ciberagresión hacia chicas parejas o ex parejas. Además, el análisis de regresión mostró que esta práctica se explicaba por las creencias sexistas de los chicos, especialmente las de tipo hostil, y por la presencia de celos románticos, así como por otras formas tradicionales de violencia psicológica. Estos resultados ponen de manifiesto que actitudes y creencias basadas en el sexismo y los celos se sitúan a la base de la violencia acontecida en relaciones de pareja a edades tempranas también a través del mundo virtual.
This study aimed to analyze the factorial structure and reliability of the Violence in Adolescent's Dating Relationship Inventory (VADRI) and to get a shorter form to facilitate its application in ...the Mexican context. Participants were 1,055 Mexican' students which ages ranged between 14 and 22 years (M = 17.66, SD = 1.95). The 48.1% were females. A principal component analysis resulted in a three-factor structure which that was confirmed in the confirmatory factor analyses. The VADRI-MX assesses with 19-double items (perpetration and victimization) the three dimensions of the dating violence underlying construct: "Direct and severe", "Subtle psychological/controlling", and "Overt psychological/verbal." Internal consistency was high. Correlations among the three dimensions were moderate. We can conclude that the VADRI-MX is a useful, valid, and reliable assessment tool for assessing dating violence in the adolescence period. Implications for prevention, intervention, and research are discussed. El objetivo de este estudio fue analizar la estructura factorial y fiabilidad del Violence in Adolescent's Dating Relationship Inventory (VADRI) y obtener una version mas corta para facilitar su aplicacion en el contexto mexicano. Participaron 1,055 estudiantes mexicanos con edades comprendidas entre 14 y 22 (M = 17.66, SD = 1.95). El 48.1% eran mujeres. La estructura factorial de tres componentes resultante del analisis de componentes principales fue confirmada en el analisis factorial confirmatorio. El VADRI-MX, que consta de 19 items-dobles (perpetracion y victimizacion), se compone de tres factores sobre violencia en el noviazgo: "directa y severa", "psicologica sutil/controladora" y "psicologica visible/verbal". La escala consta de una alta consistencia interna. Las correlaciones entre las tres dimensiones fueron moderadas. El VADRI-MX ha mostrado ser una herramienta de evaluacion util, valida y fiable para evaluar la violencia en el noviazgo en la adolescencia. Se debaten las implicaciones para la prevencion, intervencion e investigacion. Keywords. dating violence; assessment; adolescence; factorial structure; VADRI. Palabras Clave. violencia en el noviazgo; evaluacion; adolescencia; estructura factorial, VADRI.
El presente estudio tuvo como objetivos: evaluar la validez de constructo de la Escala de Valores para el Desarrollo Positivo Adolescente de Antolín Suárez et al. (2011), su consistencia interna en ...población de adolescentes de Argentina y su validez de criterio con una medida de Conducta Prosocial. Para tal efecto, se conformaron dos muestras: una de 411 adolescentes de entre 12 y 17 años (M= 14.43 DS= 1.21; 53% mujeres); y la otra de 633 adolescentes de entre 11 y 17 años (M= 13.15 DS= 1.14; 63.3% mujeres), residentes en Argentina. Se realizaron análisis factorial exploratorio, análisis factorial confirmatorio (AFC), índice alfa de Cronbach y de Spearman-Brown, y correlaciones de Pearson. Se obtuvo un instrumento con 18 ítems y 6 dimensiones. Los 6 factores explicaron el 63.11% de la variancia. Según los resultados del AFC, el ajuste del modelo fue adecuado y las dimensiones fueron: prosocialidad, compromiso social, responsabilidad y honestidad, integridad, reconocimiento social y hedonismo. Las mismas se agruparon en valores sociales y personales, por un lado, y valores individualistas, por otro. La consistencia interna de las subescalas fue satisfactoria, y se obtuvo además buena validez de criterio con una medida de conducta prosocial.
Introducción. La adolescencia incluye la búsqueda y adquisición de una identidad o la experimentación de nuevas sensaciones, incluyendo el consumo de drogas legales, como el alcohol y el tabaco. ...Objetivos. El objetivo principal de este estudio fue analizar si el consumo de alcohol y tabaco está relacionado con variables psicoeducativas (e.g., metas escolares, autoconcepto académico y rendimiento escolar). Método. Se usó un muestreo aleatorio de 1997 alumnos/as pertenecientes a nueve centros escolares en Portugal. Resultados. Los resultados del presente estudio encontraron que las personas consumidoras de tabaco y alcohol presentan resultados significativamente más bajos en las variables psicoeducativas, en comparación con las personas no consumidoras. Cabe destacar que en el autoconcepto verbal no se encontraron diferencias entre personas consumidoras y no consumidoras en relación tanto con el alcohol como el tabaco. Conclusiones. Por tanto, es posible concluir que existe una relación entre el consumo de tabaco y alcohol y las variables psicoeducativas examinadas en este estudio en una muestra de adolescentes portugueses.
Resumen Antecedentes: los estudios antropométricos han permitido medir la evolución del bienestar en España y en perspectiva histórica, pero aún no se ha calculado el efecto preciso de los ingresos ...económicos en la talla. Objetivo: el propósito del este trabajo es identificar los periodos en la trayectoria vital de los jóvenes en los que las disponibilidades alimentación fueron más determinantes en su crecimiento físico. Resultados: el modelo estimado mediante mínimos cuadrados ordinarios demostraría que los ingresos salariales percibidos por sus progenitores por el joven varón en los tres primeros años de vida y los tres inmediatamente anteriores al comienzo de la adolescencia explican hasta un 60 % de su talla al cumplir los 18 años. Todos los coeficientes de los regresores de los modelos planteados son significativos al 0,99 %. Conforme a estos cálculos, el tipo de alimentación del joven en el periodo comprendido entre los 11 y los 14 años fue determinante en su proceso evolutivo. Adicionalmente, los cálculos presentan a las carencias alimentarias como el culpable de los recurrentes periodos de pérdida del bienestar, especialmente en la segunda mitad del siglo XIX. Conclusión: las carencias nutricionales causadas por los bajos salarios y la nutrición deficiente han obstaculizado secularmente el crecimiento físico de los jóvenes castellanos
PDF
