The article addresses adolescent paternity from
the experience of the agents themselves. The
concept of experience, beyond the recognized
debates from the Thompson ́perspective, has: (i)
theoretical ...ubiquity: it is a concept that, although it
is close to everyday life, can be developed within
a theoretical model related to society in general
(big theory); and, (ii) theoretical organicity: as a
valid criterion of unification and organization of
theoretical knowledge and findings, to the extent
that a single statement can subsume various
behaviors that are usually analyzed in isolation. In
this article the emphasis is placed on the meanings
attributed to the child and on the ethical - sexual
norms that govern the life of these adolescent and
poor parents. Both aspects are specific objectives
of the research. Based on a qualitative model, the
selected technique was life stories and the selection
criterion of the interviewees was theoretically based
on what Bourdieu (1990) has called competence.
That is why it was selected, from community and
institutional references, adolescents who were
presumed to have something to say, for their social
competence in the subject
El artículo aborda la paternidad adolescente desde la experiencia de los propios agentes. El concepto de experiencia, más allá de los reconocidos debates desde la perspectiva thompsoniana, posee: (i) ubicuidad teórica: es un concepto que si bien es cercano a la vida cotidiana, puede ser desarrollado dentro de un modelo teórico relacionado con la sociedad en general (big theory); y , (ii) organicidad teórica: como criterio válido de unificación y organización del conocimiento teórico y de los hallazgos, en la medida que en un solo enunciado se puede subsumir variados comportamientos que usualmente se analizan en forma aislada. En el presente artículo el énfasis es colocado en los significados atribuidos al/la hijo/a y en las normas ético - sexuales que rigen la vida de estos padres adolescentes y pobres. Ambos aspectos constituyeron objetivos específicos de la investigación en la que se basa el artículo. El proyecto asume un modelo cualitativo, la técnica seleccionada fue relatos de vida y el criterio de selección de los/las entrevistados teóricamente se basó en lo que Bourdieu (1990) ha denominado competencia. Es por ello que se entrevistó, a partir de indicaciones de referentes comunitarios e institucionales, a adolescentes que se presumía tenían algo para decir, por su competencia social en el tema.
Este artículo aborda la representación de la diversidad funcional y las relaciones sexoafectivas entre adolescentes dentro de la serie de ficción Sex Education durante la segunda y tercera temporadas ...(2020-2021), coincidiendo con la aparición del personaje de Isaac, un chico con diversidad funcional. A partir de una metodología basada en el análisis de discurso de los personajes y de los relatos sobre la diversidad funcional, se explora la construcción de Isaac como sujeto deseante y deseado, así como su relación sexoafectiva con Maeve. Se concluye que Sex Education visibiliza, reivindica y normaliza las necesidades afectivas y sexuales de la juventud con diversidad funcional, evitando caer en un discurso donde impera la infantilización, la patologización y la asexualidad, al tiempo que abre a los personajes con diversidad funcional un horizonte de posibilidad para amar y consumar relaciones sexuales. Asimismo, la serie plantea un escenario donde la igualdad y la integración son un éxito consumado en la sociedad y sitúan las dificultades y violencias a las que se enfrenta Isaac como una excepción, más que como un problema social estructural.
Esta revisión, narrativa y no sistemática, repasa datos y tendencias sobre la prevalencia del consumo de alcohol en niños y adolescentes, con foco en trabajos de la región sur de América Latina; ...asimismo, describimos algunos factores, y la investigación asociada que los sustenta, que regulan el consumo de alcohol, particularmente en niños y adolescentes. Los datos relevados sugieren que la edad de inicio de consumo de alcohol ha ido bajando a lo largo del tiempo y que las prevalencias de consumo de vida de alcohol han ido aumentando, al igual que el consumo de 4 - 5 tragos por ocasión de consumo. Describimos factores que abren puertas a tratamientos o intervenciones preventivas, destacando como potencialmente provechosas aquellas basadas en normas sociales, las cuales desafían sesgos cognitivos sobre el consumo de sustancias. A diferencia de los factores de personalidad o biológicos, estas creencias son susceptibles de modificación mediante intervenciones económicas y sencillas.
The purpose of this research is to explore the social support that adolescents in the process of social reintegration receive and perceive through their closest support network. The sample is made up ...of 30 teenage girls between the ages of 14 and 20 who are inmates at a women's drug rehabilitation centre, in Colima, Mexico, where judicial measures are being carried out. The study’s result report low levels of social support perceived by internal adolescents as the one they receive from the most significant people in their context. It also shows that the social support perceived is higher than the received and that the number of antisocial or transgressive behaviours is lower in adolescent girls. Finally, the discussion and implications of these results for the reintegration processes are raised.
El propósito de esta investigación es explorar el apoyo social que reciben y perciben por su red de apoyo más cercana adolescentes en proceso de reinserción social. La muestra se compone por 30 chicas adolescentes con edades comprendidas entre los 14 y 20 años que se encuentran internas en un centro de rehabilitación de drogas femenino, donde se cumplen medidas judiciales, en Colima, México. Los resultados del estudio informan bajos niveles de apoyo social percibido por las adolescentes internas como el que reciben por parte de las personas más significativas de su contexto. También muestra que el apoyo social percibido es más alto que el recibido y que el número de conductas antisociales o transgresoras son bajas en las adolescentes. Finalmente se plantea la discusión e implicaciones de estos resultados para los procesos de reinserción.
This article studies the incorporation of subdermal implants as a contraceptive method in Argentina. In 2014, the National State included them among the devices that it provides free of charge in ...primary health care centers and hospitals. They were enunciated as a modern technology to eradicate teenage pregnancy and intended for young people between 15 and 19 years of age who had undergone an obstetric event and did not have social work. The research presented here focuses on the discourses of the policy in which this distribution is framed and its implementation in the city of Mar del Plata through an analysis of quantitative and qualitative data. It is part of science and technology studies with a gender perspective, specifically in the field of research on contraceptives as a gender script (Akrich, 2013; Barberousse, 2014) and as disciplinary technologies that carry part of the socialization and normalization of the reproductive behavior (Oudshoorn, 1998, 2003). It analyzes the tensions between the script of subdermal implants, as methods aimed at women from poor countries because their adherence does not mediate the will of the users, and their implementation within the framework of programs that claim the rights and autonomy of adolescents.
Este artículo aborda la incorporación de los implantes subdérmicos como un método anticonceptivo en Argentina. En 2014, el Estado Nacional los incluyó entre los dispositivos que provee gratuitamente en los centros de atención primaria de la salud y los hospitales. Fueron enunciados como una tecnología moderna para erradicar el embarazo en la adolescencia, y destinados a jóvenes de 15 a 19 años que hubieran atravesado un evento obstétrico y no dispusieran de obra social. La investigación aquí presentada focaliza en los discursos de la política en la cual se enmarca dicha distribución y en su implementación en la ciudad de Mar del Plata a través de un análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Se inscribe en los estudios de ciencia y tecnología con perspectiva de género, específicamente en el campo de investigaciones sobre anticonceptivos como un script de género (Akrich, 2013; Barberousse, 2014) y cómo tecnologías disciplinarias que portan parte de la socialización y la normalización del comportamiento reproductivo (Oudshoorn, 1998, 2003). Analiza las tensiones entre el script de los implantes subdérmicos, como métodos destinados a mujeres de países pobres porque en su adherencia no media la voluntad de las usuarias, y su implementación en el marco de programas que reivindican los derechos y la autonomía de las adolescentes.
El presente trabajo forma parte de una investigación cuyo objetivo fue analizar el impacto de la vida institucionalizada en el proyecto identificatorio de adolescentes próximas a egresar de una casa ...hogar. Aquí se presenta el estudio de caso de una de las participantes del estudio. La adolescente en cuestión proviene de una familia que está involucrada en la delincuencia organizada. El objetivo es analizar los registros indentificatorios que la joven ha podido retomar de la institución para el armado de su proyecto identificatorio y generar reflexiones sobre la utilidad de este tipo de centros de asistencia para menores sin cuidados parentales.
The aim of this study was to analyze the motivation towards Physical Education (PE) and regular physical activity focusing on gender and everyday physical activity practice. The study sample ...consisted of 83 students, aged between 14 and 17 years (M = 15.06; SD = .79), from a secondary education school in Valencia (Spain) The instruments used were the Motivation Questionnaire in the PE Classes (CMEF), which measures intrinsic motivation, identified regulation, introjected regulation, external regulation and amotivation, and the Inventory on Habitual Physical Activity in Adolescents (IHPAA), composed of physical sports activity, physical activity in the school environment and physical activity in leisure time. The results showed that boys have a greater intrinsic motivation and physical activity level than girls. Likewise, those students with a higher level of regular physical activity practice registered more intrinsic motivation and identified regulation towards PE, and lower amotivation.
El objetivo de este estudio fue analizar la motivación de los adolescentes hacia la Educación Física (EF) y la práctica de actividad física habitual en función del género y en función de su práctica de actividad física habitual. La muestra del estudio estuvo formada por 83 estudiantes de un instituto de Educación Secundaria Obligatoria, con edades comprendidas entre los 14 y 17 años (M = 15.06; DT = .79), en Valencia (España). Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Motivación en las Clases de EF (CMEF), que incluye la motivación intrínseca, la regulación identificada, la regulación introyectada, la regulación externa y la desmotivación, y el Inventario sobre Actividad Física Habitual en Adolescentes (IAFHA), compuesto por la actividad físico deportiva, la actividad física en el ámbito escolar y la actividad física en el tiempo de ocio. Los resultados mostraron que los chicos presentan una mayor motivación intrínseca y un mayor nivel de actividad física habitual que las chicas. Asimismo, aquel alumnado que realizaba mayor nivel de actividad física habitual registró más motivación intrínseca y regulación identificada hacia la EF y menor desmotivación.
Este texto pretende pensar as articulações entre o curso de vida e, principalmente, a trajetória infracional de adolescentes que cumprem medida socioeducativa de Internação e Semiliberdade por ...tráfico de drogas em uma cidade mineira. Orientado, no âmbito da Sociologia, pela criminologia de curso de vida e, no âmbito da Psicologia, pela escuta da singularidade da vida adolescente, este trabalho apresenta um recorte extraído das informações oferecidas pelo Plano Individual de Atendimento (PIA), com o objetivo de analisar no material os indicativos de que esses jovens estão submetidos a um processo de acúmulo de desvantagens. Questiona-se, assim, a capacidade efetiva do sistema socioeducativo de reeducar esses jovens e modificar a suas trajetórias de vida.
Suicide rates have risen by 40% over the last 15 years in Uruguay; 17% of people who commit suicide in Uruguayareadolescents. Acknowledging the need for appropriate instruments to assess and ...managesuicidal risk among adolescents, this study evaluated some psychometric properties of the Adolescent Suicide Risk Inventory (IRISA, acronym in Spanish). The IRISAand a sociodemographic questionnaire were administered to a sample of Uruguayan adolescent students of 447 individuals, aged 12 through 18 (M=15.06; SD=1.84). The confirmatory factorial analysis concurs with the reported scales of IRISA, exhibiting adequate reliability and acceptable inter-scale correlations. Findings suggest IRISAis a valid and reliable screening test for suicidal risk in Uruguayan student adolescents and its extensive use at primary care service seems promising.
Nos últimos 15 anos o Uruguai registrou um aumento de 40% nos casos de suicídio. Deste número, 17% são adolescentes. Diante da importância de contar com instrumentos adequados para avaliar e prevenir o risco de suicídio nesta etapa, o presente estudo analisa algumas propriedades psicométricas do Inventário de Risco Suicida para Adolescentes (IRISA). Em uma amostra de 447 adolescentes uruguaios, com uma faixa etária entre 12 e 18 anos (M=15.06; DE=1.84), foi administrado um questionário sociodemográfico e o IRISA. A análise fatorial confirmatória corroborou as dimensões da escala, os adequados índices de confiabilidade e as correlações esperadas intra subescalas. Portanto, se conclui que o IRISAconta com propriedades psicométricas adequadas para a amostra do estudo, já que representa uma ferramenta útil para a identificação daqueles adolescentes com risco de suicídio e seu uso extensivo aos serviços de atenção primária àsaúde poderia resultar promissor.
Uruguay ha registrado un incremento del 40% en los suicidios durante los últimos 15 años; el 17% de quienes cometen estas conductas son adolescentes. Ante la importancia de contar con instrumentos adecuados para valorar y manejarel riesgo suicida en esta etapa, el presente estudio analiza algunas propiedades psicométricas del Inventario de Riesgo Suicida para Adolescentes (IRISA). A una muestra de 447 estudiantes uruguayos, con un rango de edad de entre 12 y 18 años (M=15.06; DE=1.84),se les administró un cuestionario sociodemográfico y el IRISA. El análisis factorial confirmatorio corroboró la dimensionalidad de la escala, los adecuados índices de fiabilidad y las correlaciones esperables intra-subescalas. Se concluye que el IRISAmuestra propiedades psicométricas adecuadas, por lo que constituye una herramienta útil para la identificación de aquellos adolescentes en riesgo suicida y su uso extensivo en los servicios de atención primaria de la salud podría resultar prometedor.
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