Acte d'homenatge a Joan Maragall al monòlit col·locat a la Fageda d'en Jordà 50 anys abans de l'acte.
00:00:00 Monòlit on es llegeix "Sagrat a la memòria d'en Joan Maragall. Olot 10 setembre 1932" a ...la Fageda d'en Jordà.
00:00:10 Una parella de persones grans. L'home a les mans rams de llorer i olivera.
00.00:18 La dona gran personatge desconegut és rebuda per Miquel Coll i Alentorn i Arcadi Calzada. Grup de persones reunides.
00:00:30 Discurs d'una dona. Imatges del públic.
00:00:53 Discurs d e l'alcalde d'Olot Joan Sala.
00:01:29 Discurs d'Arcadi Calzada (president de la Diputació de Girona). Imatges del públic.
00:03:10 Discurs de Max Cahner (conseller de Cultura).
00:03:50 Les autoritats descobreixen una placa als peus del monòlit a Joan Maragall i fan una ofrena floral.
00:04:44 La coral Polifònica de Girona canta "El cant dels ocells" i "Muntanyes del Canigó".
00:11:20 Lectura de poemes de Joan Maragall.
00:12:16 La coral canta "L'Empordà".
00:16:40 Discurs de Joan A. Maragall, fill del poeta.
00:17:07 Discurs de Miquel Coll i Alentorn (conseller Adjunt a la Presidència de la Generalitat).
00:18:04 Les persones assistents canten l'himne "Els segadors".
Inauguració oficial del nou edifici de l'Escola Universitària Politècnica de Catalunya a Girona.
00:00:04 El president de la Generalitat, Jordi Pujol, arriba a l'edifici de l'Escola Universitària ...Politècnica i saluda les autoritats.
00:00:38 Jordi Pujol envoltat d'altres autoritats es dirigeix cap a l'edifici de la Politècnica.
00:00:54 Jordi Pujol conversa amb Josep Arnau (director de l'escola Politècnica).
00:01:20 Jordi Pujol conversa amb Carmina Virgili (secretària d'Estat d'Universitats i Investigació). Jordi Pujol saluda a altres persones.
00:02:09 La comitiva entra a l'edifici de l'Escola politècnica. Josep Arnau li presenta als docents.
00:02:48 Jordi Pujol i Carmina Virgili conversen tot caminant pel passadissos.
00:02:57 Jordi Pujol signa en el llibre d'honor.
00:04:26 Carmina Virgili signa al llibre d'honor. Dempeus al costat hi són Josep Arnau i Gabriel Ferraté (rector de la Universitat Politècnica de Catalunya).
00:04:52 Gabriel Ferraté signa al llibre d'honor.
00:05:18 Josep Arnau dóna un ram de flors a Carmina Virgili.
00:05:34 un altre home (personatge no identificat) signa al llibre d'honor.
00:05:45 Un altre home (personatge no identificat) signa al llibre d'honor.
00:05:53 Autoritats conversant als passadissos.
00:05:59 La comitiva entra en una aula amb ordinadors.
00:06:36 La comitiva entra a un despatx amb un televisor. Els assistents a l'acte miren un audiovisual al televisor.
00:07:31 Josep Arnau mostra uns plafons amb papers penjats sobre la història de la creació de la universitat.
00:08:40 La comitiva visita la biblioteca.
00:09:50 La comitiva visita un laboratori i una de les aules.
00:10:54 Les autoritats s'asseuen a la tribuna en una sala d'actes. Imatges del públic assegut.
00:11:05 Discurs del president de la Generalitat Jordi Pujol.
00:11:48 Els alumnes de la primera promoció reben les seves titulacions.
00:14:59 Discurs d'Andreu Agustí (president del patronat de la Politècnica).
00:16:44 Els assistents a l'acte canten l'himne "Gaudeamus igitur".
00:17:37 Discurs d'Andreu Agustí (president del patronat de la Politècnica).
La presente investigación trata sobre el coral del cuarto movimiento de la Novena sinfonía de Beethoven, para lo cual se busca la fuente de dónde nace y toma forma la idea musical, con referencias ...relacionadas en primer lugar con el segundo lied Gegenliebe de la cantata secular Seufzer eines Ungeliebten - Gegenliebe WoO 118, compuesta por un Beethoven joven. La segunda referencia es la Fantasía para piano, coro y orquesta en do menor, op. 80, compuesta cuando Beethoven tenía 38 años. Esta obra tiene similitud con el cuarto movimiento de la Novena sinfonía del mismo compositor, tanto en los temas como en el conjunto musical en general, en especial con la entrada jubilosa del “Himno a la alegría” del coro. Se hace un análisis de las tres obras tanto de los textos de los poetas Bürger y Schiller, así como la música vocal, coral e instrumental que dio origen al nacimiento de la sinfonía coral en la Novena de Beethoven.
Laya Films news report produced during the Spanish Civil War. A celebration is held in a park in honour of the International Brigades who are returning home. A group of girls participating in the ...event are given the task of pinning badges on the wounded soldiers. Traditional sardana dances are performed. Then a military band plays the Republican anthem for those gathered, with the flags of the soldiers' countries also on display.
Notícia de Laya Films produïda durant la Guerra Civil Espanyola. En un parc se celebra una festa en honor del brigadistes internacionals que retornen a casa seva. Entre els participants hi ha noies posant insígnies als ferits. Es ballen sardanes. A continuació, una banda militar toca l'himne de la República davant dels assistents, entre banderoles dels països dels brigadistes.
In 1917, was performed for the first time “La canción del Soldado” by José Serrano, one of the few original compositions of its author for band. It is a short piece composed to be performed by band ...and choir. This piece had a great impact for its composer and he was decorated with the great cross of military merit with a white badge. This is a simple composition with patriotic airs that mixes military calls with zarzuela melodies. The premiere of this work was delayed for eight years.
El año 1917 en Valencia se estrenó La canción del soldado de José Serrano, una de las escasas composiciones originales de su autor para banda. Se trata de una breve pieza compuesta para ser interpretada por banda y coro, que le valió, además de una amplia repercusión mediática, ser condecorado con la gran cruz del mérito militar con distintivo blanco. Una composición sencilla de aires patrióticos que entremezcla los toques militares con melodías de carácter zarzuelístico, y cuyo estreno sufrió una demora de ocho años.
L’any 1917 en València es va estrenar La canción del soldado de José Serrano Simeón, una de les minses composicions originals del seu autor per a banda. Es tracta d’una peça breu composta per ser interpretada per banda y cor, que li valgué, a més d’una ampla repercussió mediàtica, ser condecorat amb la gran creu del mèrit militar amb distintiu blanc. Una composició senzilla d’aires patriòtics que barreja els tocs militars amb melodies de caràcter sarsuelístic, i que la seua estrena sofrí una demora de huit anys.
Introduction: anthems are poetic compositions written to express rejoicing. It is a music written specifically for group singing and becomes the symbol of feelings and ideals of a distinct group. ...Objective: to describe main characteristics of Ibero-American nursing anthem, specially, in the Argentine’s nursing anthem. Method: a historical documentary research was conducted, in which theoretical methods were used to carry out an objective analysis based on the appropriate interaction of the following methods: documentary analysis, historical-logical analysis and system approach. Several bibliographic databases were used, as well as the Google Search engine, in order to identify, using key words, the anthems used by countries. Development: the International Council of Nurses, as International organization, and the Mexican, Spanish, Peruvian, Cuban, and Costa Rican nursing anthem were categorized as national anthems. In the other hand, the characteristics and meanings of the Argentine Nursing Anthem were described. Final considerations: empowerment is a constant process of construction, which requires clarity in goals, where social changes and the profession´s expectations fit together perfectly. In this regard, empowerment requires for the recognition of professional identity depending on several factors to be effective, factors in which the argentine anthem is part of and it could contribute to the expected construction and consolidation process.
Introdução: os hinos são composições poéticas que expressam alegria. Essa música é tocada por todos ao mesmo tempo, e se torna o símbolo dos sentimentos e ideais de um determinado grupo. Objetivo: descrever as principais características dos hinos da enfermagem no contexto ibero-americano, com especial destaque para o hino da enfermagem argentino. Método: foi realizada uma investigação documental de natureza histórica, na qual foram utilizados métodos teóricos que permitiram realizar uma análise objetiva a partir da interação adequada dos seguintes métodos: análise documental, análise histórico-lógica e abordagem sistêmica. Várias bases de dados bibliográficas foram utilizadas; bem como o motor de busca Google para identificar, a partir de palavras-chave, os hinos por país. Desenvolvimento: o Hino de Enfermagem do Conselho Internacional de Enfermagem, uma organização internacional, e o Hino de Enfermagem do México, Hino de Enfermagem em Espanhol, Hino de Enfermagem do Peru, Hino de Enfermagem de Cuba e o Hino Nacional das Enfermeiras da Costa Rica. Por outro lado, foram descritas as características e significados do Hino da Enfermagem Argentina. Considerações finais: o empoderamento é um processo constante de construção, que exige clareza de objetivos, onde as mudanças sociais e as expectativas da profissão se encaixam perfeitamente. Nesse sentido, o empoderamento requer o reconhecimento da identidade profissional, o que depende de vários fatores, entre os quais o Hino da Enfermagem Argentino pode contribuir para este processo de construção e consolidação.
Introducción: los himnos son composiciones poéticas que expresan júbilo. Este canto se ejecuta por todos a la vez, y se convierte en el símbolo de los sentimientos y de los ideales de un grupo determinado. Objetivo: describir las características principales de los himnos de la Enfermería en el contexto Iberoamericano haciendo, especial énfasis, en el Himno de la Enfermería Argentina. Método: se realizó una investigación documental de corte histórico, en la cual se emplearon métodos teóricos que permitieron efectuar un análisis objetivo sustentado en la adecuada interacción de los siguientes métodos: análisis documental, análisis histórico-lógico y enfoque de sistema. Se utilizaron diversas bases de datos bibliográficas; así como el buscador del Google para identificar, a partir de palabras claves, los himnos por países. Desarrollo: se caracterizó el Himno de la Enfermería del Consejo Internacional de Enfermería, organización internacional, y el Himno de la Enfermería Mexicana, Himno de la Enfermería Española, Himno a la Enfermera(o) Peruana(o), Himno de la Enfermería Cubana y el Himno de las Enfermeras de Costa Rica, con carácter nacional. Por otro lado, se describieron las características y significados del Himno de Enfermería Argentina. Consideraciones finales: el empoderamiento constituye un proceso constante de construcción, lo que precisa de claridad en las metas, en donde los cambios sociales y las expectativas de la profesión calcen en amalgama perfecta. En tal sentido, el empoderamiento exige reconocer la identidad profesional, lo que depende de diversos factores, entre los que podría contribuir en ese proceso de construcción y consolidación el Himno de Enfermería Argentina.
Este artículo analiza el trabajo musical del italiano Pietro Cesari en Valparaíso a fines del siglo XIX a partir de los documentos inéditos hallados en su cuaderno de recortes y desde una perspectiva ...transnacional. Este enfoque permite visibilizar e interconectar sus trabajos musicales y las redes que estableció en distintas ciudades de Europa y Latinoamérica. El trabajo musical de Cesari en Valparaíso se entiende como un estudio de caso de un fenómeno más amplio, a través del que es posible advertir los procedimientos musicales que permitían a músicos profesionales europeos vivir de su oficio en el Cono Sur del cambio de siglo. Al analizar los documentos inéditos y la obra musical funcional de Cesari se argumenta, por una parte, que el negocio de la ópera funcionó como una plataforma para que músicos italianos pudieran acceder a otros trabajos musicales en los Estados postcoloniales latinoamericanos. Estos trabajos facilitaron el desarrollo de nuevas agrupaciones, conciertos y composiciones diferentes a la ópera. Por otra parte, este tipo de labores musicales contribuyeron a la asimilación de valores liberales afines al proceso de consolidación del Estado chileno, especialmente en el contexto posterior a la Guerra del Pacífico.
