In this paper, we explore the possibility of applying traditional and modern aesthetical theories to logical and mathematical proofs, with the goal of better understanding the intuitive concept of ...mathematical beauty. This informal concept takes a central role in the work of logicians and mathematicians and can be thought of as their main motivation. In the present paper, we try to define concepts connected to mathematical beauty or beauty in mathematical proofs, so that we may lay the foundations for a more precise definition of mathematical beauty which would be obtained through a detailed survey among logicians and mathematicians, presented in a future paper. The present paper brings crucial results to be used for constructing the survey.
Korporativna komunikacija u svojoj suštini predstavlja pojam sveobuhvatne komunikacije poslovne organizacije s interesno-utjecajnim skupinama. S obzirom na njezin značaj u provedbi suvremenih ...poslovnih trendova i procesa, postala je neodvojivi element u svim poslovnim organizacijama te jedna od ključnih funkcija menadžmenta u korporativnim poslovnim sustavima. Cilj ovog rada bio je steći pregled nad najrelevantnijim znanstvenim teorijama korporativne komunikacije i njezinih temeljnih sastavnica. Unatoč znanstvenicima koji su je definirali brojnim teorijama, zbog njezine sveobuhvatnosti do danas nije postignuto suglasje znanstvene zajednice oko temeljne znanstvene definicije. Dodana vrijednost ovog rada je uvid u teorije najeminentnijih znanstvenih autoriteta u svrhu pregleda sveobuhvatnosti područja i promišljanja daljnjih znanstvenih istraživanja. Stavljajući dostupne teorije u kontekst brzine poslovnih i tehnoloških promjena kojima se poslovne organizacije moraju prilagođavati, može se zaključiti kako će korporativna komunikacija pratiti procese prilagodbe što će zasigurno rezultirati novim znanstvenim tumačenjima a samim time i otežati postizanje suglasnosti znanstvene zajednice oko temeljne znanstvene teorije.
Corporate communication in its essence is the concept of comprehensive communication of a business organization with stakeholders. Given its importance in the implementation of modern business trends and processes, it has become an integral element in all business organizations and one of the key management functions in corporate business systems. The aim of this paper was to gain an overview of the most relevant scientific theories of corporate communication and its basic components. Despite the scientists who have defi ned it by numerous theories, due to its comprehensiveness, to this day, no agreement has been reached by the scientifi c community on a basic scientifi c defi nition. The added value of this paper is an insight into the theories of the most eminent scientific authorities for the purpose of reviewing the comprehensiveness of the field and considering further scientific research. Putting the available theories in the context of the speed of business and technological changes to which business organizations must adapt, it can be concluded that corporate communication will follow the processes of adaptation which will certainly result in new scientific interpretations and thus make it difficult for the scientific community to agree on basic scientific theory.
Misinformation, conspiracy theories, and negative comments on social networks affect the availability of accurate health information and attitudes toward vaccination. The aim of this paper is to ...explore the opinions and attitudes of the public, i.e. misinformation and conspiracy theories about vaccination and the vaccine against the disease caused by the COVID-19 virus on Internet portals and the social network Facebook. From November 9, 2020 to January 30, 2021, a total of 4,576 comments were analyzed, i.e. 113 posts in the topic of vaccination and vaccines categorized according to sentiment (positive, neutral, irrelevant, and negative). Among the negative comments (20,60 %), 13 main thematic categories were identified. The most represented were in the category of conspiracy theories (35,84 %) and the category of expression of distrust in the composition, effectiveness, safety, and side effects of vaccines (19,93 %), while the percentage of misinformation was 20,90 %. The results highlight the necessity of designing a timely plan and strategy of health campaigns and content for online educational materials and platforms, as well as the initiation of nationwide health education programs.
Teorijska polazišta e-učenja Bognar, Branko
Croatian Journal of Education,
03/2016, Volume:
18, Issue:
1
Journal Article
Peer reviewed
Open access
E-učenje može biti ostvareno polazeći od bilo koje teorije učenja uz primjenu elektroničkih uređaja. Tako je Skinner 50-ih godina prošlog stoljeća uveo programiranu nastavu uz pomoć mehaničkih ...strojeva koji su davali neposredno potkrepljenje za točne odgovore učenika. U okviru kognitivizma učenici su se mogli koristiti računalima kao uređajima za eksperimentiranje i istraživanje uz korištenje multimedijskim hipertekstom. Pitanje o smislu učenja i spoznavanju ne samo izvanjske stvarnosti već unutrašnjeg svijeta bilo kojeg učenika postavile su konstruktivistička i humanistička teorija učenja. Pojmovi kao što su virtualne zajednice, e-zajednice, umrežene zajednice učenja sve se češće koriste. E-učenje ne bi trebalo svoditi samo na programiranu nastavu ili multimedijski hipertekst, ono bi trebalo omogućiti učenicima da budu kreatori svog znanja (konstruktivizam) i, što je čak važnije, svijeta u kojem žive (aktivizam). Suvremeni sustavi za e-učenje kao što je Moodle i društvene mreže mogu se koristiti za ostvarivanje takvog učenja.
Teško je danas pronaći koja znanost ili koje područje ljudske djelatnosti i aktivnosti nisu, barem na posredan način, povezani s pojmom medija. Mediji zadiru u gotovo sva područja društvenih i ...humanističkih znanosti. U članku se razmatra teorija medija Marshalla McLuhana (1911.–1980.), kanadskog profesora engleske književnosti, koji se istaknuo kao jedan od najpoznatijih teoretičara komunikacija. Njegova je teorija medija neminovno utjecala na rad svih aktualnih teoretičara medija i filozofa, sociologa i mediologa, kako u svijetu, tako i u Hrvatskoj.
Razmatraju se neki elementi teorije medija Marshalla McLuhana, čije spoznaje mogu pomoći učiteljima i nastavnicima u boljem razumijevanju prirode medija u svakodnevnom radu.
U povijesnim izvorima postoji anegdota o satu orguljaške improvizacije koji je 1880- tih godina mladi Claude Debussy (1862. – 1918.) pohađao kod tada već renomiranoga skladatelja i orguljaša Césara ...Francka (1822. – 1890.). Prema svjedočenjima, Franck je mladomu i samouvjerenomu studentu uporno ponavljao (cit.): „Moduliraj! Moduliraj! Moduliraj!ˮ, što je Debussy uporno odbijao jer se (parafr.) „osjećao najbolje upravo u polaznome tonalitetuˮ. Naravno, među pripadnicima dviju različitih generacija došlo je do izvjesnoga nesporazuma, no postavlja se pitanje je li on bio stilsko-estetske ili samo terminološke prirode? 526 Rasprave 44/2 (2018.) str. 517–526 U današnje vrijeme pojam modulacija nedvosmisleno se izjednačava s promjenom tonaliteta. Međutim, u francuskoj teorijskoj literaturi 19. stoljeća (kao i u tadašnjoj europskoj literaturi općenito) taj je termin prošao značajan razvojni put, pri čemu se (u skladu s ranijim diskusijama iz vremena prosvjetiteljstva) najprije najčešće sagledavao znatno šire, kao način tonalnoga ostvarivanja (npr. u knjigama Fétisa i de Momignyja ), prije nego što je počeo dobivati suvremene paradigmatske pretpostavke (npr. u „Udžbeniku kompozicijeˮ Antona Reicha). Međutim, čak i kad je modulacija postala sinonim za promjenu tonalnoga centra, pojedini teoretičari mlađe generacije nastavili su insistirati na tome da ona može imati i šire značenje („Traktat o harmonijiˮ Napoleona Henrija Rebera). U ovom je radu predočeno na koji se način odvijao paradigmatski razvoj pojma modulacija te kako različite suvremene kategorizacije promjene tonaliteta zapravo vuku korijene iz ranijih značenja toga pojma. Stoga se, između ostaloga, pokušalo zaključiti i je li nesporazum s početka teksta odražavao estetski ili puki teorijsko-terminološki procijep u razumijevanju između kompozitora školovanoga u prvoj polovici 19. stoljeća nasuprot njegovu kolegi nekoliko stoljeća poslije.
V prispevku predstavljamo Prevajalsko prakso Oddelka za prevajalstvo Univerze v Ljubljani, ki je zasnovana praktično in usmerjena ciljno. S prenovo študijskih programov po smernicah bolonjske reforme ...je na Oddelku za prevajalstvo kot obvezni del magistrskega programa Prevajanje/Tolmačenje predvideno praktično usposabljanje v obliki Prevajalske prakse. Prevajalska praksa je za študente odlična priložnost za vpogled v realno prevajalsko situacijo, delodajalci pa tako lahko spoznajo potencialne bodoče sodelavce. Namen Prevajalske prakse je obogatiti in nadgraditi kakovost študija, omogočiti kasnejšo zaposljivost, ponuditi študentom, da že med študijem spoznajo dobre prakse s področja prevajanja in ponuditi možnosti dela z najsodobnejšimi tehnologijami. Študenti dobijo priložnost, da znanje, pridobljeno na fakulteti, prenesejo v svoje prevajalsko delo in obenem pridobivajo znanja, veščine in izkušnje, ki jim bodo kasneje omogočile učinkovitejšo integracijo v prevajalski sektor. V prispevku podrobneje pregledamo specifične pristope k izvajanju takšne študentske prakse, ki so se v zadnjih desetih letih izoblikovali na Oddelku za prevajalstvo in ponujajo model dobre prakse tudi v širšem okviru praktičnega usposabljanja.
Pedagoški menadžment je mlada disciplina u obrazovanju. U obrazovanju se menadžment javlja kasnije nego u gospodarstvu. Razlog je ponajprije u neprepoznavanju menadžmenta kao discipline u području ...obrazovanja te društvenom položaju obrazovanja. Upravljanje školom jedan je od ključnih problema pedagoškog menadžmenta. U zadnjih deset godina se pridaje veća važnost proučavanju menadžmenta u obrazovanju. Posebna važnost pridaje se utjecaju stilova vođenja na kvalitetno pedagoško upravljanje školom. Naglasak se stavlja na upravljačke kompetencije ravnatelja, stilove vođenja i osobine ličnosti. Cilj rada je ukazati na potrebu razvoja teorije pedagoškog menadžmenta i u tom kontekstu definiranja osnovnih pojmova. Posebno važno područje teorije pedagoškog menadžmenta je profesija ravnatelja. U skladu s shvaćanjem profesije u radu se obrazlažu profesionalne kompetencije ravnatelja i personalne karakteristike kao preduvjeti za uspješno upravljanje školom. Posebno područje teorije pedagoškog menadžmenta predstavljaju teorije i modeli vodstva kao interpretacijski okviri djelatnosti ravnatelja.
Contemporary intellectuals have rushed to embrace the concept of
*#8220;;;community." What does this tell us about American
political thought? Why are intellectuals uneasy with modern liberal
...individualism and its institutional policy results? Why is
political intellectual discourse dominated today by complaint? In
The Dance with Community Robert Booth Fowler reflects upon
these and related questions. "My goal," he writes, "is to present
contemporary political thought about community for what it is-a
conversation interactive, spirited, and sometimes tough." There
have been many interpretations of the muchdiscussed decline in
community spirit. Rather than offer another, Fowler steps back to
look at the debate itself. He examines from the perspective of an
intellectual historian the attention to community in current
American political thought and explores the setting of that
attention. He also identifies five alternative models of community
integral to the current debates and sketches a clear image of
each-its relationship to others, the logic of its appeal, and its
emphases and problems. In each instance he places the model into
the larger conversation over alternative communities and the value
of community itself.
PDF
