Ovo istraživanje bavi se otvorenom upravom u školama i obrazovnim zajednicama te njezinim širim utjecajem na budućnost e-uprave i e-vodstva u školama. Istraživanje je provedeno u 10 srednjih škola u ...Španjolskoj te je kvantitativnom i kvalitativnom metodologijom procijenjeno mišljenje edukacijske zajednice o principu otvorene uprave i e-uprave u školama uz potporu informacijsko-komunikacijskih tehnologija. Ispitivalo se imaju li članovi obrazovne zajednice visoka očekivanja od politike otvorene uprave i principa izvedenih iz nje – transparentnosti, sudjelovanja i suradnje. Nadalje, predložen je konceptualni okvir za edukacijske strategije pri planiranju i ocjenjivanju inicijative otvorene uprave te su analizirani Web 2.0 materijali i strategije, u svrhu postizanja vrhunskih rezultata za razvoj otvorene uprave putem e-uprave.
U radu se analizira primjena aspekata političkog vodstva u slovenskim općinama. Autorica istražuje kako slovenski načelnici shvaćaju svoju ulogu u lokalnoj zajednici, kako gledaju na funkciju ...političkog vodstva, te koje osobine prevladavaju kod upravljanja slovenskim općinama. Posebna pozornost poklanja se osobinama vođe nasuprot osobinama menadžera, tj. koju od te dvije kategorije načelnici drže važnijom u kontekstu svoje rukovodstvene uloge. Rezultati opsežnog projekta na temu lokalnoga političkog vodstva u Sloveniji pokazali su koje zadatke načelnici smatraju najvažnijima. Radi se o privlačenju sredstava iz vanjskih izvora, osiguranju kvalitetnih lokalnih javnih usluga, poticanju novih projekata u zajednici, te izgradnji vizije budućnosti za općinu. Načelnici su također odgovorili na pitanje u kojim bi područjima općine trebale imati više kompetencija, i tu se pokazalo kako većina drži da općine imaju (pre)malo kompetencija u području lokalnog razvoja. Taj je odgovor u skladu s fokusom slovenskih načelnika na lokalni razvoj u smislu lokalnih ulaganja, razvojnih projekata i razvoja lokalne ekonomije. U radu se također predstavlja nedavno razrađena tipologija osobina načelnika kao vođe u usporedbi s osobinama načelnika kao menadžera. Analiza rezultata upućuje na to da troje od četiri načelnika u Sloveniji posjeduje osobine i radne obrasce svojstvene vođama, dok je postotak onih koji posjeduju jasno izražene osobine i radne obrasce menadžera iznimno nizak. Detaljnom analizom empiričkih podataka došlo se do zaključka da većina slovenskih načelnika upravlja općinama na vizionarski način, s dugoročnom perspektivom razvoja općine na temelju prethodno utemeljenih procedura i pravila. Također su skloni održavanju osobnih kontakata s građanima i uporabi emocionalne inteligencije. U okviru slovenskoga diferenciranog sustava lokalne vlasti načelnici predstavljaju većinom demokratične, proaktivne i strateški orijentirane vizionare koji svoja radna mjesta doživljavaju kao dugoročnu misiju.
U ovom se radu bavimo obredom ređenja te ulogom zaređenih službenika u Scijentološkoj crkvi. Prvi dio naslovljen je „Obred ređenja“. U njemu smo predstavili sam obred ređenja novih službenika u ...Scijentološkoj crkvi: mjesto ređenja (kapelica); slobodna volja svakog ređenika; završene škole; prihvaćanje dvaju kodeksa Scijentološke crkve; prihvaćanje kandidata od strane crkve; scijentološki križ; kongregacija; te, na koncu, obred bez boga. Drugi dio rada naslovljen je „Uloga svećenika u zajednici“. U ovom smo poglavlju prikazali koja je uloga i koje su zadaće zaređenih službenika u scijentološkoj zajednici: nedjeljna služba, krštenja, vjenčanja, sprovodi. Jedna od vrlo važnih zadaća zaređenog službenika Scijentološke crkve jest tehnika auditinga te duhovno vodstvo. Službenik Scijentološke crkve upotrebljava knjige, tehnike, itd. koje su ili duhovna baština L. R. Hubbarda ili su na njegovu učenju utemeljeni, kao što su pojedini religiozni principi, etika, itd.
Pandemija COVID-19 uzrokovala je duboke društvene i gospodarske promjene, te je dovela do
korijenitih promjena organizacijske kulture u brojnim svjetskim kompanijama, pri čemu su u fokus
postavljeni ...zaposlenici kao središnji, najznačajniji resurs konkurentnosti i organizacijskog uspjeha.
Spomenute promjene duboko zadiru u samu suštinu suvremene organizacije, radne etike, kao i svrhe
odvijanja rada i radnih procesa, što otvara brojna nova područja i diskurse, kako u znanstvenoj teoriji,
tako i u menadžerskoj praksi. Cilj ovog rada je preispitati – testirati tezu da je pandemija COVID-19
uzrokovala promjenu paradigme upravljanja ljudskim resursima i vodstva općenito kroz postupnu
afirmaciju tzv. employees-first koncepta. Kroz metodu višestruke studije slučaja autori analiziraju 15
strukturiranih intervjua menadžera uspješnih svjetskih kompanija, dostupnih u sekundarnim izvorima
(CNN Business). Na temelju provedene analize autori u radu zaključuju da, temeljem Kuhnovog ciklusa
promjene paradigme, danas svjedočimo novoj HRM paradigmi koja se zbila pod snažnim utjecajem
pandemije COVID-19. Novu paradigmu HRM-a obilježavaju novi modeli rada i radne performanse, ali i
novo sagledavanje smisla i svrhe ljudskog rada u organizaciji, kao i novo poimanje suvremenog vodstva.
U radu se predstavljaju pedagoški programi Hrvatskog povijesnog muzeja, vezani uz izložbene aktivnosti, a posebno uz tekuću izložbu “Uspomene /na/ jednog bana – Ostavština Jelačić u Hrvatskom ...povijesnom muzeju”. Također se pojašnjava uloga i funkcija muzejskog pedagoga, stručnjaka za pedagoški i andragoški rad u muzeju, kao
i glavnog muzejskog komunikatora. Iznose se i prednosti izvođenja nastave u muzeju, odnosno blagodati posjeta školskih grupa i sudjelovanja u dodatnim sadržajima i muzejskim pedagoškim akcijama. Iznesena su neka pozitivna iskustva iz prakse, te dane smjernice za daljnji rad.
Problem je ovoga istraživanja nedovoljno učinkovit način obrazovanja vođa u poslovnim školama. Iako je potreba za vođama u svijetu sve veća, vjeruje se da je neadekvatno obrazovanje u poslovnim ...školama doprinijelo sustavnom nedostatku vodstva, što je dovelo do financijske i moralne globalne krize. Smatra se da poslovne škole u svojim obrazovnim programima premalo pažnje posvećuju etici i sustavu vrijednosti. Međutim, uz univerzalne principe vodstva, svako društvo i kultura moraju definirati svoje potrebe vodstva i „otkriti“ svrhu, način djelovanja i upotrebu moći. Stoga je cilj ovoga istraživanja izraditi prijedlog učinkovitog kurikuluma za obrazovanje vođa u hrvatskim poslovnim školama. Šira je društvena svrha aktualizacija teme vodstva i obrazovanja za vodstvo kao nasušne potrebe hrvatskog društva na svim razinama. Za potrebe teorijskog dijela rada provedeno je sekundarno istraživanje znanstvene i stručne literature, stranih i domaćih autora. Objašnjeni su pojam, definicije i karakteristike vodstva te iznesen povijesni pregled raznih teorija i pristupa vodstvu. Naveden je kratki pregled istraživanja o učinku kulture i njezinom utjecaju na obrazovanje za vodstvo. Opisan je primjer dobre prakse u kreiranju i praćenju uspješnosti obrazovnih politika i strategija te neki obrazovni programi vodstva i njihov utjecaj na razvoj vođa. Na temelju spoznaja dobivenih iz provedenog sekundarnog istraživanja, kreiran je prijedlog kurikuluma za obrazovanje vođa koji nedostaje u Hrvatskoj. Predloženi višeslojni model temelji se na multidisciplinarnom znanju utemeljenom u tradiciji poslovnih škola i humanističkih znanosti, tako da potiče razvoj analitičkih, konceptualnih, međuljudskih i praktičnih vještina. Posebna je važnost dana praksi, coachingu i mentorskom pristupu kao alatima pomoću kojih se studentima omogućava iskustveno učenje. Inovativnim vježbama i praksom studente se priprema da budu transformacijski vođe koji će znati učinkovito komunicirati viziju i misiju svojim suradnicima i sljedbenicima. Posebno je naglašena globalna perspektiva i potreba za integracijom etike i sustava vrijednosti u svaki dio obrazovnog procesa.
Na temelju teorijske teološko-katehetske literature u radu su opisane relevantne značajke duhovnog vodstva, kao i njegovo značenje za trajni rast i cjeloživotno napredovanje u duhovnosti ...vjeroučitelja laika u Hrvatskoj. U prvom dijelu ovog rada riječ je o pojmu i značenju duhovnog vodstva, o njegovim bitnim sastavnicama s posebnim naglaskom na prisutnost i djelovanje Duha Svetog, kao primarnog učitelja, oživotvoritelja i prvog duhovnog vođe svakog kršćanina. U procesu duhovnog vođenja osoba duhovnog voditelja ima nezaobilaznu ulogu i značenje sa svim njegovim bogatim duhovno-vjerničkim kvalitetama. Iz mnoštva karakteristika elaboriranih u teološko‑katehetskoj i stručnoj literaturi izdvojene su samo one relevantne za profil duhovnog vođe vjeroučitelja laika. Iskazi intervjuiranih vjeroučiteljâ o duhovnom vodstvu dobiveni kvalitativnim istraživanjem provedenim metodom dubinskih intervjua, opisani u drugom dijelu ovog rada, omogućuju dublje razumijevanje percepcije duhovnog vodstva vjeroučitelja i njegove neizostavne uloge u duhovnoj formaciji. Intervjuirani vjeroučitelji u kvalitativnom istraživanju navode i interpretiraju svoje potrebe za duhovnim vodstvom, sadržaje i prijedloge za promicanje daljnjeg rasta u duhovnosti. Autorica članka predlaže da se više pozornosti posveti znanstvenom i stručnom istraživanju i analizi fenomena, koji je obrađen u ovom radu te njegovoj implementaciji u predstojećoj reformi na Katoličkome bogoslovnom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu
Prikazat ćemo zahtjeve duhovnog vodstva, kako bismo prvo povukli razliku između duhovnog i sekularnog vodstva. Potom ćemo objasniti zašto vodstvo uopće, a zatim postaviti teološke temelje vodstva. ...Veći dio teksta razmatrat ćemo kakve su karakteristike vodstva i što neku osobu kvalificira za duhovno vodstvo. Ključna točka koju želimo prikazati u ovome tekstu jest da vodstvo proističe od Boga, da on daje glavni uzorak, da on priprema za vodstvo i potvrđuje vodstvo.
Emocionalna inteligencija i vodstvo Jukić, Martina; Prelas Kovačević, Anita; Bedeković, Mladena
ET²eR – ekonomija, turizam, telekomunikacije i računarstvo
V, Issue:
3
Paper
Open access
Emocionalna inteligencija (EQ) ima posebnu važnost u poslovanju u kojem je osim radne učinkovitosti, naobrazbe i
stručnosti postalo bitno i kako se zaposlenici nose sami sa sobom i svojom okolinom te ...koje im osobine mogu biti od
presudne važnosti za obavljanje nekog posla. U modernim zemljama, razvoj emocionalne inteligencije u poslovanju je
vrlo važan jer omogućava razvoj vještina zaposlenika koje pridonose ostvarivanju poslovnih planova i ciljeva
organizacije. Cilj ovoga rada jest ukazati na važnost emocionalne inteligencije u poslovanju, kao važne kompetencije za
uspješno vodstvo, kako bi se postigao uspjeh i poboljšalo poslovanje. Također, u ovome radu predstavljeni su rezultati
istraživanja provedenog s ciljem da se dobije informacija jesu li i u kojoj mjeri osobe na rukovodećem mjestu upoznate
s pojmom emocionalne inteligencije, imaju li sposobnost prepoznavanja emocija te njihovom stajalištu o najvažnijim
vještinama u poslovanju. Istraživanje je provedeno u kolovozu 2022. Za potrebe provedbe istraživanja korišten je anketni
upitnik izrađen u Google Forms-u koji je ispitanicima poslan elektroničkom poštom. Anketa je poslana na 100 e-mail
adresa, ali su na nju odgovorila samo 33 ispitanika. Većina ispitanika izjasnila su se da su upoznata s pojmom
emocionalne inteligencije te da mogu prepoznati kako svoje tako i tuđe emocije.
Svrha – Općenito govoreći, provedba zelene prakse vodi većoj učinkovitosti poslovanja izvoznih poduzeća. Kako bi se empirijski testirao taj koncept, u istraživanju se predlaže marketinška strategija ...usmjerena okolišu kao prethodnica diferencijacije proizvoda i vodstva u troškovima te kao sredstvo za promicanje marketinškog i financijskog poslovanja.
Metodološki pristup – Istraživanje je provedeno na 388 ispitanika koji su operacijski, proizvodni i marketinški menadžeri indonezijskih izvoznih poduzeća pa je korišteno modeliranje strukturnih jednadžbi (SEM) sa softverom AMOS 18 za analizu podataka.
Rezultati i implikacije – Rezultati otkrivaju da marketinška strategija usmjerena okolišu značajno utječe na diferencijaciju proizvoda i na vodstvo u troškovima. Konkretnije, diferencijacija proizvoda istovremeno utječe na marketinške i financijske rezultate. Međutim, vodstvo u troškovima utječe samo na financijske rezultate, ali ne i na marketinške. Istraživanje upućuje na važnost orijentacije prema okolišu u postavljanju strategije poduzeća i promoviranju poslovanja međunarodnih poduzeća.
Ograničenja – Mjerne čestice korištene u istraživanju preuzete su iz postojećih istraživanja provedenih u razvijenim zemljama, a nije dokazana njihova pogodnost za izravnu primjenu u zemljama u razvoju kao što je Indonezija.
Doprinos – Doprinos rada jest u istraživanju važnosti studija o okolišu u postavljanju strategije poduzeća i promociji djelovanja međunarodnog poslovanja.
PDF
