-
Doživljanje izzivov staršev otrok s posebnimi potrebami, vključenih v redne oddelke v vrtcih : magistrsko deloKozlevčar, Katja, 1998-Magistrsko delo obravnava doživljanje izzivov šestih staršev otrok s posebnimi potrebami, ki so vključeni v redne oddelke vrtcev. V teoretičnem delu so opredeljene glavne značilnosti posameznih ... skupin otrok s posebnimi potrebami. Predstavljeni so najpogostejši izzivi staršev, ki se pričnejo že z rojstvom otroka s posebnimi potrebami, ko se starši začnejo soočati z različnimi občutji in sprejemanjem drugačnosti. Ob tem pa se spreminja družinska dinamika, čemur je pogosto pridružena tudi časovna in finančna stiska. Ker starši te izzive težko premagujejo sami, so predstavljene možnosti podpore. Najpomembnejša je dobra informiranost, poleg tega pa tudi strokovna podpora, družina in prijatelji ter podporne skupine. Ko se otrok s posebnimi potrebami začne vključevati v vzgojno-izobraževalni sistem, se pojavijo novi izzivi. Opisan je proces vzgoje in izobraževanja otrok s posebnimi potrebami s poudarkom na rednem programu vrtca in sodelovanju staršev pri vključevanju otrok. V empiričnem delu so s pomočjo fenomenološke metode predstavljeni rezultati, ki so razdeljeni na šest glavnih tem: doživljanje izzivov, dejavniki za uspešno vključevanje otrok s posebnimi potrebami v redni oddelek, pričakovanja in doživljanje vključevanja otrok v redni oddelek, doživljanje sodelovanja z vrtcem in prilagoditve otrokom s posebnimi potrebami, podpora staršem ter najpogostejše pozitivne in negativne izkušnje. Rezultati so pokazali, da se starši otrok s posebnimi potrebami pri vključevanju v redne oddelke srečujejo s številnimi izzivi, ki jih različno doživljajo. Kljub vsemu starši ostajajo optimistični in vztrajni, vsak najmanjši napredek pa jim da moč in upanje za prihodnost. Rezultati magistrskega dela so lahko v pomoč predvsem staršem otrok s posebnimi potrebami, strokovnim delavcem v vzgojno-izobraževalnih ustanovah in psihoterapevtom. Prav tako lahko pomagajo vsem, ki si prizadevajo za izboljšanje inkluzije in razumevanje izzivov družin z otroki s posebnimi potrebami.Type of material - master's thesis ; adult, seriousPublication and manufacture - Ljubljana : [K. Kozlevčar], 2024Language - slovenianCOBISS.SI-ID - 203729155
Author
Kozlevčar, Katja, 1998-
Other authors
Jerebic, Sara
Topics
otroci s posebnimi potrebami |
starši |
izzivi |
predšolska vzgoja |
redni oddelek |
inkluzija |
sodelovanje vrtca in staršev |
podpora |
fenomenološka metoda |
children with special needs |
parents |
challenges |
preschool education |
regular class |
inclusion |
cooperation between kindergarten and parents |
support |
phenomenological method
Call number – location, accession no. ... |
Copy status | Reservation |
---|---|---|
K1 M 0000002024/0000000015 K1 M 2024/15 |
available - reading room
|
Shelf entry
Permalink
- URL:
Impact factor
Access to the JCR database is permitted only to users from Slovenia. Your current IP address is not on the list of IP addresses with access permission, and authentication with the relevant AAI accout is required.
Year | Impact factor | Edition | Category | Classification | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Select the library membership card:
DRS, in which the journal is indexed
Database name | Field | Year |
---|
Links to authors' personal bibliographies | Links to information on researchers in the SICRIS system |
---|---|
Kozlevčar, Katja, 1998- | |
Jerebic, Sara | 36601 |
Select pickup location:
Material pickup by post
Notification
Subject headings in COBISS General List of Subject Headings
Select pickup location
Pickup location | Material status | Reservation |
---|
Please wait a moment.