Bu çalışmada, Türkiye’de Eğitim Fakülteleri Müzik Eğitimi Anabilim Dalları’nda verilen viyolonsel derslerinde yaygın olarak kullanıldığı daha önceki araştırmalarla belirlenmiş (Güler,2006))“ Sebastian Lee Op.31” etüt kitabı 16 numaralı etüdün, biçimsel ve armonik analizleri ile sağ el( yay)ve sol el kazanımları saptanmıştır. Örneklem Op.31 nolu kitapta yer alan daha önce analiz edilmemiş etütler arasından rastlantısal olarak seçilmiştir. Araştırma alan araştırmasına dayalı, betimsel bir çalışmadır.Çalışmada etüt, içerik analizi yoluyla analiz edilmiştir.Farklı tonlarda mordant kullanım amaçl ıre minor tonunda ABCDE formunda yazılmış bu etüt, sol elde daha çok artiküle ( %67) ve mordant çalma becerisini ( % 67) kazandırma hedefleri taşıdığı, sağ elde ise daha çok ( % 54) tel değiştirme becerisi kazandırma hedefi taşıdığı sonuçlarına ulaşılmıştır.Getirilen önerilerin,çalıcıya kolaylık sağlayacağı düşünülmektedir.