This article presents a study made in the framework of magister on the improvement of the orthographic competence of secondary school students. Our research consists in trying out the integration of the computer in French learning and its contribution at the time of orthographic revision of their writings. We want to evaluate the effects of this tool on the performance of students of 1st year secondary school concerning grammatical spelling. Cet article présente une étude faite en magister sur l amélioration de la compétence orthographique au secondaire. Notre recherche consiste à expérimenter l intégration de l outil informatique en cours de FLE et son apport lors de la révision orthographique des écrits par les élèves. Nous voulons évaluer les effets de cet outil sur la performance des élèves de 1ère année secondaire en ce qui concerne l orthographe grammaticale.