-
The reflection-response in enhancing argumentation abilityCrasnich, Sergio ; Lumbelli, Lucia, 1937-Vir: L1 educational studies in languages and literature. - ISSN 1567-6617 (Vol. 5, iss. 2, 2005, str. 147-174)Vrsta gradiva - članek, sestavni delLeto - 2005Jezik - angleškiCOBISS.SI-ID - 512845952
Avtor
Crasnich, Sergio |
Lumbelli, Lucia, 1937-
Teme
argumentacija |
zmožnost argumentacije |
empatija |
metakognicija |
učenje z opazovanjem |
pozitivna povratna informacija |
recipročno poučevanje |
samoregulacija |
argumentation ability |
contingent instruction |
empathy |
metacognition |
observational learning |
positive feedback |
reciprocal teaching |
reflection-response |
self-regulation
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Crasnich, Sergio | 92280 |
Lumbelli, Lucia, 1937- |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.