UP - logo
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana - vsi oddelki (FFLJ)
OHK FF oddelčne knjižnice bodo imele v času poletnih mesecev nekoliko prilagojene urnike. Poletne urnike si lahko ogledate:
Poletni urniki
  • Staroindijsko izobraževanje in primer sodobne šole po njegovih načelih [Elektronski vir] : diplomsko delo
    Kobal Mandelj, Martina
    V diplomski nalogi opisujem značilnosti staroindijskega izobraževanja v hinduizmu od zgodnjega vedskega obdobja (ki traja do leta 2000 pr. n. št.) do leta 1200 n. št., ki je svoje znanje črpalo iz ... starodavnih vedskih svetih spisov, in primer šole, ki deluje v današnjem času po njegovih načelih. Najprej predstavljam staroindijski izobraževalni sistem od vstopa otroka v šolo do konca šolanja. V tem delu so opisane posebnosti in razlike med poklicnim in splošnim oziroma verskim izobraževanjem in značilnosti izobraževanja žensk. Posebno mesto je namenjeno učitelju in življenju učencev ter namenu izobraževanja v takratnem času. Sledi predstavitev danes delujoče šole, ki povzema model staroindijskega izobraževanja in v svoje delo ne vnaša značilnosti sodobnega kurikuluma ter je neodvisna od države. Ustanovljena je bila leta 1984. Deluje v Indiji v Zahodni Bengaliji v mestu Majapur, in sicer pod okriljem Mednarodne skupnosti za zavest Krišne, obiskujejo pa jo učenci z vsega sveta. Predvsem me je zanimalo, v kolikšni meri lahko nekaj tako starodavnega in posebnega prenašamo v današnje življenje oziroma izobraževanje, zakaj se otroci in starši odločajo za tako šolo ter kaj učenci delajo po koncu šolanja? Na podlagi intervjujev z ravnateljem šole in učenci ter razpoložljive literature sem ugotovila, da vzgoja in izobraževanje v šoli v veliki meri sledi zgledu staroindijskega izobraževanja tako v samem predmetniku kot načinu življenja in duhovnega samospoznavanja. Prizadevajo si uresničevati ideal: preprosto življenje, visoko razmišljanje. Eden glavnih namenov izobraževanja je vzgojiti posameznike z veliko duhovnega znanja in dobrim značajem. S predstavitvijo šole poskušam prikazati model vzgoje in izobraževanja kot alternativo oziroma širjenje obzorja v smislu druge kulture, filozofije in posledično drugačnega načina šolanja, nikakor pa ne kot primerjavo z drugimi izobraževalnimi sistemi. Upam pa, da se v branju tega dela najde tudi kakšna nova zamisel, navdih ali misel, ki so vredni premisleka.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [M. Kobal Mandelj], 2014
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 56006242

Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda Rezervacija
OHK - Pedagogika in andragogika
 DIP KOBAL MANDELJ M. Staroindijsko OHK - Pedagogika in andragogika
 DIP KOBAL MANDELJ M. Staroindijsko 		ni za izposojo
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico