UP - logo
FF, Osrednja humanistična knjižnica, Ljubljana - vsi oddelki (FFLJ)
  • Vzgojni ukrepi ob kršenju pravil povezanih z drogami v šolskem prostoru [Elektronski vir] : analiza in primerjava sistemskega vidika strategij preprečevanja (zlo)rabe drog v šolskih prostorih Slovenije, Avstralije, ZDA in Velike Britanije : diplomsko delo
    Berložnik, Jasna
    V diplomski nalogi obravnavamo sistemski vidik strategije preprečevanja (zlo)rabe drog v šolskem prostoru. Analiziramo pravila v zvezi z drogami, ki so vzpostavljena v šolah, ter vzgojne ukrepe, ki ... jih šole izrekajo učencem, ki kršijo ta pravila. Šolske strategije na področju drog so v tesni zvezi s politikami do drog, ki so vzpostavljene na nacionalni ravni. Te se med posameznimi državami razlikujejo, kar pa se odraža tudi v pristopih, kako problematiko drog rešujejo v šolah. Poleg slovenskega šolskega prostora v nalogi obravnavamo tudi strategije preprečevanja (zlo)rabe drog v šolskih prostorih Avstralije, ZDA in Velike Britanije. Osnovno načelo avstralske nacionalne politike do drog predstavlja minimiziranje škode, kar pomeni, da je že na nacionalni ravni sprejeto dejstvo, da rabe drog med državljani ni mogoče popolnoma odpraviti. Zato si je predvsem potrebno prizadevati za zmanjševanje tveganj in škode, ki nastajajo ob morebitni rabi drog. V okviru tega načela pa si v avstralskem (šolskem) prostoru prizadevajo tudi za ohranjanje popolne abstinence posameznika. Diametralno nasprotno avstralski politiki do drog je urejena politika do drog v ZDA, kjer je ohranjanje popolne abstinence edini sprejemljivi cilj politike do drog. Ta naravnanost politik se odraža tudi v šolskem prostoru. Medtem ko so učenci, ki kršijo pravila v zvezi z drogami, v avstralskih šolah najprej usmerjeni v pomoč in svetovanje, v ameriških šolah največkrat ukrepajo z izključitvijo kršitelja. Rabe drog med učenci pa skušajo preprečiti tudi s testiranji na prisotnost drog v telesu in preiskavami šolske posesti in osebne lastnine učencev. V šolskem prostoru Velike Britanije je podobno kot v Sloveniji izrekanje vzgojnih ukrepov združeno z usmerjanjem učencev v programe svetovanja in pomoči. Ob predstavitvi šolskih strategij na področju drog v nalogi kritično obravnavamo predvsem tiste vidike, po katerih se posamezne države razlikuje med seboj. V nalogi so povzete ugotovitve nekaterih raziskav o vplivu šolskih pravil in ukrepov v zvezi z drogami na dejansko preprečevanje in zmanjševanje rabe drog med učenci, navedeni so tudi empirični podatki o razširjenosti uporabe drog med šolajočo se populacijo v posamezni državi. Preko obravnave osrednjega problema namreč iščemo odgovor na vprašanje, kako mora biti zastavljena šolska strategija na področju drog, da je učinkovita. Predvsem pa nas zanima, kakšna naj bi bila pravila in ukrepi v zvezi z drogami v šoli, s katerimi bi šole lahko vplivale tudi na preprečevanje in/ali zmanjševanje (zlo)rabe drog med otroci in mladostniki zunaj šolskega prostora.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [J. Berložnik], 2007
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 70771810

Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda Rezervacija
OHK - Pedagogika in andragogika
 DIP BERLOŽNIK J. Vzgojni OHK - Pedagogika in andragogika
 DIP BERLOŽNIK J. Vzgojni 		ni za izposojo
loading ...
loading ...
loading ...

Vnos na polico