UP - logo
FDV, Osrednja družboslovna knjižnica J. Goričarja, Ljubljana (ODKLJ)
Delovni čas: 8.00-20.00, sobota 8.00-14.00.
  Več ...
Predmetne oznake    Učbeniki     Zebra   Vodiči
  • Uvajanje sprememb kot proces učenja
    Razdevšek-Pučko, Cveta
    V prispevku je osrednja pozornost namenjena procesu uvajanja sprememb, in sicer je obravnavan proces učenja, v katerem sodelujejo učitelji in učenci in kjer so tudi učitelji v vlogi učencev, ves ... proces pa poteka v socialnem kontekstu. Uvajanje sprememb je predstavljeno kot akcijski proces učenja, kjer je učenec hkrati ciljni subjekt in agnes spreminjanja . Pomembne so zlasti motiviranost učencev in spretnosti meta-učenja. Učitelje obravnava kot nesporno odločilni dejavnik spreminanja pedagoške prakse, pri tem pa je ključnega pomena njihovo doživljanje lastne vloge, možnost aktivne vključenosti v proces spreminjanja ter oblikovanja podporne skupine. Socialni kontekst (šola, starši, strokovne in druge javnosti) je seveda realnost, v katerem procesi spreminjanja potekajo, delujejo pa lahko hkrati v vlogi spodbujevalca, kakor tudi vlogi zaviralnega dejavnika.
    Vir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 51, št. 2, 2000, str. 170-183)
    Vrsta gradiva - članek, sestavni del
    Leto - 2000
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 3606089

vir: Sodobna pedagogika. - ISSN 0038-0474 (Letn. 51, št. 2, 2000, str. 170-183)

loading ...
loading ...
loading ...