Vodenje v vzgoji in izobraževanju

Osnovna šola Dramlje - vsi oddelki (OSDRAM)

Vodenje v vzgoji in izobraževanju

Vrsta gradiva - časopis

Založništvo in izdelava - Kranj : Šola za ravnatelje, 2003-

Jezik - slovenski

ISSN - 1581-8225

COBISS.SI-ID - 127567616

Povezava(-e):
http://www.solazaravnatelje.si/zaloznistvo/revija-vodenje/prosto-dostopne-stevilke/

Prispevki v polnem besedilu dostopni od številke 17 (1/2010).

Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si

Išči dalje

Pregled letnikov
Zaloga v drugih knjižnicah

Signatura	SK SP 37 VODENJE
Zaloga letnikov	2014

Oddelek	Oznaka	Letnik	Leto	Št. zvezka
Strokovna knjižnica	1		2014	1-3#

Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.

Leto	Faktor vpliva		Izdaja		Kategorija		Razvrstitev
Leto	JCR	SNIP	JCR	SNIP	JCR	SNIP	JCR	SNIP

Ime baze podatkov	Področje	Leto
European Reference Index for the Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS)	za vsa področja	2016 - 2023

Povezave do osebnih bibliografij avtorjev	Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS

Vir: Osebne bibliografije in: SICRIS

Gradivo iz matične enote je brezplačno. Če je gradivo na mesto prevzema dostavljeno iz drugih enot, lahko knjižnica to storitev zaračuna.

Mesto prevzema	Status gradiva	Rezervacija

Naloži sliko

Vnos na polico

Dodajanje gradiva na polico je uspelo.

Dodajanje gradiva na polico je spodletelo.

Dodajanje gradiva na polico ni bilo potrebno.

Trajna povezava

E-pošta

Faktor vpliva

Izberite knjižnično izkaznico:

Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana

Izberite prevzemno mesto:

Prevzem gradiva po pošti

Obvestilo

Citiranje

Gesla v Splošnem geslovniku COBISS

Izbira mesta prevzema

Rezervacija je uspela.

Rezervacija ni uspela.

Rezervacija...

Bibliografski podatki

Število izposoj

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Izposoja uspešna

Izposoja ni uspela

Tema