O método Zaba era uma variação do que ficou conhecido, no Ocidente do século XIX, como método mnemônico polonês para o ensino de História Universal, desenvolvido por Antoni Jazwinski nos anos 1820 e ...modificado por Jozef Bem nos anos 1830. A partir dos anos 1840, outro polonês, Napoleão Félix Zaba, desenvolveu uma versão própria do método e, nas quatro décadas seguintes, deu conferências sobre ele em vários países, inclusive o Brasil. O objetivo deste trabalho é analisar a recepção do método Zaba durante a passagem do seu divulgador pela Bahia, em meados de 1871, quando suas palestras foram assistidas pelo alto escalão da instrução pública da província, por normalistas e professores primários, ensejando tentativas de adaptação e implementação do método à História do Brasil. Buscaremos entender como os dirigentes perceberam a eficácia do método para o ensino de História na Bahia e como professores e normalistas mobilizaram seus conhecimentos e esforços para adaptá-lo ao conteúdo das classes primárias.
El método Zaba fue una variación de lo que se conoció en Occidente en el siglo XIX como el método mnemotécnico polaco para enseñar Historia Universal, creado por Antoni Jazwinski en la década de 1820 y modificado por Jozef Bem en la década de 1830. Desde la década de 1840 en adelante, otro polaco, Napoleón Félix Zaba, desarrolló su propia versión del método y, durante las siguientes cuatro décadas, dictó conferencias sobre el mismo en países como Estados Unidos, Argentina, Australia, Nueva Zelanda y Brasil. El objetivo de este trabajo es analizar la recepción del método Zaba durante el paso de su promotor por Bahia, en junio y julio de 1871, cuando a sus conferencias asistía la alta esfera de la educación pública de la provincia, normalistas y maestros primarios, dando lugar a intentos de adaptación e implementación del método a la Historia de Brasil. Buscaremos comprender cómo los líderes percibieron la eficacia del método para la enseñanza de la Historia en Bahia y cómo profesores y normalistas movilizaron sus conocimientos y esfuerzos para adaptarse al contenido de las clases primarias.
The Zaba method was a variation of what became known in the 19th century West as the Polish mnemonic method for teaching Universal History, created by Antoni Jazwinski in the 1820s and modified by Jozef Bem in the 1830s. At 1840 another pole, Napoleon Felix Zaba, developed his own version of the method and, over the next four decades, lectured on it in several, including Brazil. This work aims to analyze the reception of the Zaba method at his passage through Bahia, in 1871 june and july, when his lectures were attended by the high echelon of public education of that province, by normalists and primary teachers, giving rise to attempts to adapt the method to Brazil history. We aim to understand how the leaders perceived the effectiveness of the method for History Teaching in Bahia, and how the teachers and normalists mobilized their knowledge and efforts to adapt the issues to primary classes.
Resumo O objetivo deste trabalho é analisar o humor na ficção policial brasileira da Primeira República, tomando como fonte principal o romance O mistério, escrito a oito mãos em 1920 por Afrânio ...Peixoto, Viriato Correia, Medeiros e Albuquerque e Coelho Netto. Nossa tese é que esse romance representa sobretudo a recepção da ficção policial difundida no país desde 1907. Focaremos a recepção dos textos policiais de Conan Doyle por terem marcado a imaginação dos leitores brasileiros. Sherlock Holmes ensejou imitadores de tal modo que suas deduções foram aplicadas pelos leitores de jornal e jornalistas na solução dos crimes noticiados na imprensa, servindo também de modelo à investigação policial, marcada por uma criminologia científica bastante difundida no período. Mostraremos como esses fenômenos estão presentes em O mistério, mobilizados para uma sátira da polícia e da sociedade brasileira.
There are no clinical interventions to prevent post-injury epilepsy, a common and devastating outcome after brain insults. Epileptogenic events that run from brain injury to epilepsy are poorly ...understood. Previous studies in our laboratory suggested Proechimys, an exotic Amazonian rodent, as resistant to acquired epilepsy development in post-status epilepticus models. The present comparative study was conducted to assess (1) stroke-related brain responses 24-h and 30 days after cortical photothrombosis and (2) post-stroke epilepsy between Proechimys rodents and Wistar rats, a traditional animal used for laboratory research. Proechimys group showed smaller volume of ischemic infarction and lesser glial activation than Wistar group. In contrast to Wistar rats, post-stroke decreased levels of pro-inflammatory cytokines and increased levels of anti-inflammatory mediators and growth factors were found in Proechimys. Electrophysiological signaling changes assessed by cortical spreading depression, in vitro and in vivo, showed that Wistar's brain is most severely affected by stroke. Chronic electrocorticographic recordings showed that injury did not lead to epilepsy in Proechimys whereas 88% of the Wistar rats developed post-stroke epilepsy. Science gains insights from comparative studies on diverse species. Proechimys rodents proved to be a useful animal model to study antiepileptogenic mechanisms after brain insults and complement conventional animal models.
O objetivo deste artigo é analisar a repercussão no Brasil, nas décadas de 1930 e 1940, dos gêneros destinados ao grande público, em especial daqueles que hoje consideramos de entretenimento como o ...policial, o sentimental e as aventuras. As fontes utilizadas serão as opiniões de escritores, editores e intelectuais publicadas em jornais e revistas publicadas em São Paulo e Rio de Janeiro. Primeiramente, vamos analisar como a expansão do mercado editorial pautou-se nesses gêneros, como também perceberam editores, escritores e livreiros da época. Em seguida, consideraremos suas opiniões sobre o papel desses gêneros para a cultura letrada no Brasil. Mostraremos posicionamentos que recusam qualquer valor a essa ficção, outros que restringem sua função ao entretenimento ou degrau para formação do leitor erudito, até mesmo as tentativas de nacionalização dessas histórias escritas por escritores estrangeiros e difundidas no Brasil da época.
The Zaba method was a variation of what became known in the 19th century West as the Polish mnemonic method for teaching Universal History, created by Antoni Jazwinski in the 1820s and modified by ...Jozef Bem in the 1830s. At 1840 another pole, Napoleon Felix Zaba, developed his own version of the method and, over the next four decades, lectured on it in several, including Brazil. This work aims to analyze the reception of the Zaba method at his passage through Bahia, in 1871 june and july, when his lectures were attended by the high echelon of public education of that province, by normalists and primary teachers, giving rise to attempts to adapt the method to Brazil history. We aim to understand how the leaders perceived the effectiveness of the method for History Teaching in Bahia, and how the teachers and normalists mobilized their knowledge and efforts to adapt the issues to primary classes.
O método Zaba era uma variação do que ficou conhecido, no Ocidente do século XIX, como método mnemônico polonês para o ensino de História Universal, desenvolvido por Antoni Jazwinski nos anos 1820 e modificado por Jozef Bem nos anos 1830. A partir dos anos 1840, outro polonês, Napoleão Félix Zaba, desenvolveu uma versão própria do método e, nas quatro décadas seguintes, deu conferências sobre ele em vários países, inclusive o Brasil. O objetivo deste trabalho é analisar a recepção do método Zaba durante a passagem do seu divulgador pela Bahia, em meados de 1871, quando suas palestras foram assistidas pelo alto escalão da instrução pública da província, por normalistas e professores primários, ensejando tentativas de adaptação e implementação do método à História do Brasil. Buscaremos entender como os dirigentes perceberam a eficácia do método para o ensino de História na Bahia e como professores e normalistas mobilizaram seus conhecimentos e esforços para adaptá-lo ao conteúdo das classes primárias.
El método Zaba fue una variación de lo que se conoció en Occidente en el siglo XIX como el método mnemotécnico polaco para enseñar Historia Universal, creado por Antoni Jazwinski en la década de 1820 y modificado por Jozef Bem en la década de 1830. Desde la década de 1840 en adelante, otro polaco, Napoleón Félix Zaba, desarrolló su propia versión del método y, durante las siguientes cuatro décadas, dictó conferencias sobre el mismo en países como Estados Unidos, Argentina, Australia, Nueva Zelanda y Brasil. El objetivo de este trabajo es analizar la recepción del método Zaba durante el paso de su promotor por Bahia, en junio y julio de 1871, cuando a sus conferencias asistía la alta esfera de la educación pública de la provincia, normalistas y maestros primarios, dando lugar a intentos de adaptación e implementación del método a la Historia de Brasil. Buscaremos comprender cómo los líderes percibieron la eficacia del método para la enseñanza de la Historia en Bahia y cómo profesores y normalistas movilizaron sus conocimientos y esfuerzos para adaptarse al contenido de las clases primarias.
O objetivo deste artigo é analisar a guinada rumo à literatura popular de massa feita pelo escritor João de Minas. No Brasil dos Anos 30, o mercado editorial foi marcado pela difusão da literatura ...popular de massa nos gêneros aventura, sentimental e policial, a partir de coleções lançadas pelas maiores editoras. Neste contexto, João de Minas estabeleceu o projeto de fundar o romance popular no País, que começou com a composição do romance de aventuras Horrores e Mistérios dos Sertões Desconhecidos. Publicado em 1934, as três partes da história mostram a virada do escritor rumo ao estilo ligado à ficção popular de massa.
Quorum sensing is a cell-cell communication mechanism mediated by chemical signals that leads to differential gene expression in response to high population density. Salmonella is unable to ...synthesize the autoinducer-1 (AI-1), N-acyl homoserine lactone (AHL), but is able to recognize AHLs produced by other microorganisms through SdiA protein. This study aimed to evaluate the fatty acid and protein profiles of Salmonella enterica serovar Enteritidis PT4 578 throughout time of cultivation in the presence of AHL. The presence of N-dodecanoyl-homoserine lactone (C12-HSL) altered the fatty acid and protein profiles of Salmonella cultivated during 4, 6, 7, 12 and 36 h in anaerobic condition. The profiles of Salmonella Enteritidis at logarithmic phase of growth (4 h of cultivation), in the presence of C12-HSL, were similar to those of cells at late stationary phase (36 h). In addition, there was less variation in both protein and fatty acid profiles along growth, suggesting that this quorum sensing signal anticipated a stationary phase response. The presence of C12-HSL increased the abundance of thiol related proteins such as Tpx, Q7CR42, Q8ZP25, YfgD, AhpC, NfsB, YdhD and TrxA, as well as the levels of free cellular thiol after 6 h of cultivation, suggesting that these cells have greater potential to resist oxidative stress. Additionally, the LuxS protein which synthesizes the AI-2 signaling molecule was differentially abundant in the presence of C12-HSL. The NfsB protein had its abundance increased in the presence of C12-HSL at all evaluated times, which is a suggestion that the cells may be susceptible to the action of nitrofurans or that AHLs present some toxicity. Overall, the presence of C12-HSL altered important pathways related to oxidative stress and stationary phase response in Salmonella.
Objective
The aim of this study was to evaluate craniofacial asymmetry in children with transverse maxillary deficiency, with or without functional unilateral posterior crossbite (UPC), before and ...after rapid maxillary expansion (RME).
Setting and sample population
A sample of 51 children with cone beam computed tomography scans obtained before RME (T1) and a year after RME (T2).
Material and methods
This prospective study consisted of 2 groups: 25 children with functional UPC (6.77 ± 1.5 years) and 26 children without UPC (7.41 ± 1.31 years). Linear and angular measurements were obtained from zygomatic, maxilla, glenoid fossa and mandible, using original and mirrored 3D overlapped models. All right and left side comparisons in both groups and intergroups asymmetries were compared using MANOVA and t test for independent samples, respectively, statistically significant at P < .05.
Results
The UPC group showed no side differences, but mandibular horizontal rotation at T1, and this asymmetry was improved in T2. The non‐UPC group showed at baseline significant lateral asymmetry in orbitale, position of palatine foramen, respectively, in average 2.95 mm and 1.16 mm, and 0.49 mm of average asymmetry in condylar height. The glenoid fossa was symmetric in both groups at T1 and T2.
Conclusions
Children with transverse maxillary deficiency showed slight morphological asymmetry, located in the mandible position in cases of UPC, and in the orbital and maxillary regions in cases without UPC. One year after RME, patients improved their craniofacial asymmetry, with significant changes in the mandible and correction of the mandibular rotation in patients who presented UPC.
Production of Tectona grandis (teak) in integrated systems with livestock or agriculture demonstrates high potential of financial return. However, studies on the development of teak are still scarce, ...especially in the northern region state of Mato Grosso. In this study we sought to evaluate dendometric variables of a clonal population of teak in a forest-livestock integration system (LFIS), during a period of 53 months in the city of Alta Floresta, Mato Grosso, Brazil. For this purpose, three installments were samples, a total of 360 individuals, and for each the diameter was measured at 1.3 meters from the base so as to calculate the total volume, the current annual increment (CAI) and mean annual increment (MAI), and five adjusted regression models. The Hoerl model provided the highest adjusted coefficient of determination (R2aj), lowest standard error of estimate (Syx), coefficient of variation (CV %), and from this the growth curves were developed. Clonal stands of teakin the forest-livestock system presented increases in DBH, height and volume were superior in relation to other scientific studies with teak, indicating their viability in integrated systems with pastures in the region.
RESUMO: A produção de madeira de Tectona grandis (teca) em sistemas integrados com pecuária ou agricultura demonstra alta perspectiva de retorno financeiro. Entretanto, estudos sobre o desenvolvimento da teca ainda são escassos, principalmente na região norte de Mato Grosso. O objetivo do trabalho foi avaliar o crescimento das variáveis dendrométricos de um povoamento clonal de teca, em um sistema silvipastoril (iPF), ao longo de 53 meses, no município de Alta Floresta-MT, Brasil. Para isso, foram amostradas três parcelas, totalizando 360 indivíduos, sendo que em cada indivíduo foi mensurado o diâmetro a 1,3 m do solo e altura total. Em seguida realizou-se o cálculo do volume. Para descrever o crescimento da variável diâmetro, altura total e volume foi realizado o ajuste através de cinco modelos matemáticos que expressam o crescimento ao longo do tempo. Posteriormente, foram calculados o incremento corrente anual (ICA) e incremento médio anual (IMA). O modelo de Hoerl apresentou melhores resultados de R²aj, obteve menores valores para o erro padrão de estimativa (Syx) e para o CV%, com isso, foi selecionado para a elaboração das curvas de crescimento. O povoamento clonal de teca no iPF apresentou incremento em DAP, Altura e volume foram superiores em relação a outros estudos científicos com teca, indicando sua viabilidade em sistemas integrados com pastagens na região.
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