The majority of acute iron toxicity cases occur in young children from accidental ingestion. In adults, iron poisoning is rare and mostly due to intentional ingestion. Physicians, particularly those ...who do not routinely treat pediatric patients, are often unfamiliar with the clinical manifestation of iron poisoning, its management, and its potential for multiple organ failure, especially liver damage. Severe acute hepatotoxicity treated with liver transplantation is rare in adults, with very limited published literature. We report a case of a severe iron tablet overdose with suicidal intent that progressed to fulminant hepatic failure despite medical treatment, ultimately treated with liver transplantation.
Subdural empyema (SDE) is a rare form of intracranial infection associated with a high morbidity and mortality rate. Infections of the middle ear and paranasal sinuses are the most common ...predisposing factors that can lead to bacterial proliferation in the subdural space, usually by direct extension in young patients. Clinicians must have a high level of suspicion for patients presenting with concomitant neurological deficits and signs of sinus pathology. Cross-sectional imaging is mandatory for the diagnosis, preferably contrast-enhanced magnetic resonance imaging. Treatment requires a prolonged course of intravenous antibiotherapy and prompt neurosurgical drainage intervention. Here, we present the case of a 20-year-old patient with long-term neurological sequelae following a left paranasal infection complicated by an SDE. This case report highlights the rapid progression and devastating consequences of SDE, an ominous neurosurgical emergency.
Short bowel syndrome (SBS) refers to the malabsorptive state that occurs following extensive intestinal resection and is associated with several complications.
The research for this review was ...conducted in the Pubmed database. Relevant scientific articles dated between 1991 and 2015 and written in Portuguese, Spanish or English were selected.
Several therapies, including nutritional support, pharmacological options and surgical procedures have been used in these patients.
Over the last decades new surgical and pharmacological approaches emerged, increasing survival and quality of life (QoL) in patients with SBS. All SBS patients ought to have an individualized and multidisciplinary care that promotes intestinal rehabilitation.
A Síndrome do Intestino Curto (SIC) resulta da perda da capacidade de absorção do intestino após resseção intestinal extensa e está associada a diversas complicações.
Esta revisão foi realizada com base em artigos científicos originais pesquisados na base de dados MEDLINE via Pubmed, na língua portuguesa, inglesa e espanhola, com o limite temporal de 1991 a 2015.
O tratamento instituído pode ser a nível nutricional, farmacológico ou cirúrgico.
Ao longo das últimas décadas surgiram novas abordagens terapêuticas cirúrgicas e não-cirúrgicas que melhoraram a sobrevivência e a qualidade de vida (QoL) destes pacientes. Deve-se estabelecer uma abordagem multidisciplinar e individualizada para garantir a melhor reabilitação.
In the Beginning ... It was Already the End Janeiro, Claudia; Santos, Rita; Teixeira, João ...
GE Portuguese journal of gastroenterology,
01/2020, Letnik:
27, Številka:
1
Journal Article
Recenzirano
Odprti dostop
Sometimes, the presentation of some diseases can be fulminating. The authors present the case of a 51-year- old male brought to the emergency department visibly drunk and complaining of abdominal ...pain. Immediately, the diagnosis of hemorrhagic shock due to an accentuated drop of the hemoglobin level was made. After stabilization, he underwent a computed tomography of the abdomen, revealing a hepatocellular carcinoma with rupture of the Glisson capsule and massive intraperitoneal hemorrhage. With this case, the authors want to bring attention to a rare first presentation of hepatocellular carcinoma with a catastrophic result.
Subdural empyema (SDE) is a rare form of intracranial infection associated with a high morbidity and mortality rate. Infections of the middle ear and paranasal sinuses are the most common ...predisposing factors that can lead to bacterial proliferation in the subdural space, usually by direct extension in young patients. Clinicians must have a high level of suspicion for patients presenting with concomitant neurological deficits and signs of sinus pathology. Cross-sectional imaging is mandatory for the diagnosis, preferably contrast-enhanced magnetic resonance imaging. Treatment requires a prolonged course of intravenous antibiotherapy and prompt neurosurgical drainage intervention. Here, we present the case of a 20-year-old patient with long-term neurological sequelae following a left paranasal infection complicated by an SDE. This case report highlights the rapid progression and devastating consequences of SDE, an ominous neurosurgical emergency.
The majority of acute iron toxicity cases occur in young children from accidental ingestion. In adults, iron poisoning is rare and mostly due to intentional ingestion. Physicians, particularly those ...who do not routinely treat pediatric patients, are often unfamiliar with the clinical manifestation of iron poisoning, its management, and its potential for multiple organ failure, especially liver damage. Severe acute hepatotoxicity treated with liver transplantation is rare in adults, with very limited published literature. We report a case of a severe iron tablet overdose with suicidal intent that progressed to fulminant hepatic failure despite medical treatment, ultimately treated with liver transplantation.
The simultaneous separation and quantification of two casein peptides (IPP, VPP) presenting potent inhibitory activity of angiotensin-converting-enzyme (ACE) and casein in fermented milks was ...developed. Gradient elution was carried out at a flow-rate of 1 mL/min, using a mixture of two solvents. Solvent A was 0.1% TFA in water and solvent B was acetonitrile-water-trifluoracetic acid 95∶5∶0.1. The effluent was monitored by UV detector at 214 nm. Calibration curves were constructed in the interval of 0.01-1.0 mg/mL for VPP, 0.005-1.0 mg/mL for IPP, and 0.05-3.0 mg/mL for casein. R
2
invariably exceeded 0.999. The detection limits were 0.004 for VPP, 0.002 mg/mL for IPP, and 0.02 mg/mL for casein. Repeatability of the method was evaluated by six consecutive injections of two standard solutions containing VPP, IPP, and casein. The RSD values for concentration were all below 5.08%. Recovery studies were carried out to determine the accuracy of the method. Recoveries ranged between 88 and 98.2%. The methodology was applied, not only, for the monitorization of VPP, IPP, and casein in commercial fermented milks labeled as presenting antihypertensive properties, but also, in milk with different degrees of fermentation by L. Helveticus, and in other commercial functional fermented milks, such as, those presenting cholesterol lowering properties.
In the Beginning ... It was Already the End Janeiro, Claudia; Santos, Rita; Teixeira, João ...
GE Portuguese journal of gastroenterology,
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Report
As razões que me levaram a escolher esta problemática para estudo prendem-se, antes de mais, com uma das minhas preocupações fundamentais como docente, ao longo de vários anos de exercicio da ...profissão.Com efeito, como professora de Língua materna, sinto, com particular acuidade, o problema das dificuldades de domínio da escrita, manifestadas ao longo de toda a escolaridade e mesmo para além dela. Comungo da ideia de que se pode chegar ao dominio da leitura, e consequentemente do universo do escrito, através da escrita, não sendo, contrariamente àquilo que é difundido pelo senso comum, o inverso verdadeiro.Esta minha convicção baseia-se na constatação, verificada também com alunos, de que nem sempre um bom leitor é um bom escritor, e que frequentemente um bom escritor será um bom leitor. Efectivamente, o bom escritor é, com certeza, aquele que adquiriu o gosto pela escrita, compreendeu a utilidade e funcionalidade da escrita, e tem confiança nas suas capacidades como escritor. Este escritor desenvolveu um processo de apropriação pessoal da escrita, e esse processo vai levá-lo à descoberta do mundo do escrito, através da leitura.Freinet ensinou-nos que a escola pode transmitir às crianças este gosto pela escrita, e levá-las a este processo de apropriação do escrito, que nelas perdurará ao longo de toda a sua vida. O domínio da escrita será uma condição necessária à promoção cultural dessas crianças, e determinará o seu desenvolvimento como cidadãos de uma sociedade democrática.Contudo, não se chega ao domínio da escrita apenas levando as crianças a experimentar e vivenciar as situações em que a escrita Ihes é útil, lhes provoca prazer, as transporta para um mundo em que as fronteiras da emoção não têm limites. Tudo isto é necessário e fundamental, mas hoje penso que não chega.É necessário, principalmente depois da primeira fase de escolaridade, em que as crianças deverão aprender a desvendar o universo do escrito, e sentir prazer nessa aprendizagem, ir mais longe: o domínio da escrita não vem por si só, numa sociedade em que as solicitações são cada vez maiores e o grau de exigência cada vez mais complexo.Pensamos, hoje, que o domínio da escrita se funda e cria raízes afectivas no indivíduo desde muito cedo, antes da entrada na escola e durante os seus primeiros anos de aprendizagem. Mas pensamos também que, após esses primeiros e decisivos passos, é necessário dotar os individuos de instrumentos eficazes que lhes permitam encarar e resolver as situações problemáticas que se lhes deparem, rejeitando de forma consciente uma postura de consumidores acríticos e passivos, a que a sociedade tenta reduzi-los.Levemos, pois, as nossas crianças e jovens a ultrapassar a fase de tacteamento, e a ascender a uma fase de domínio consciente daquilo de que são capazes e daquilo que sabem. Teremos, para isso, de Ihes fornecer condições e utensílios; teremos, para além de continuar a fomentar o gosto e o prazer da escrita, de lhes ensinar como se faz, e por que razão pensamos que essa forma é uma das melhores para o fazer. Aí estaremos a treinar competências específicas, a experimentar técnicas, a comparar estratégias e resultados, sempre na perspectiva de levar essas crianças e jovens a compreenderem para onde caminham, em que ponto estão, o que lhes falta ainda caminhar.
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