Introdução: A ventilação mecânica invasiva é um recurso terapêutico artificial, que possui a finalidade de equilíbrio da ventilação e/ou oxigenação de pacientes com insuficiência respiratória, entre ...as complicações desta intervenção, destaca-se a pneumonia. Nesse âmbito, o enfermeiro tem um papel primordial na criação de programas de prevenção das infecções, sobretudo na precaução da pneumonia associada à ventilação mecânica nas unidades de terapia intensiva. Objetivo: Descrever as ações de enfermagem para prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica invasiva na Unidade de Terapia Intensiva. Metodologia: Trata-se de um estudo bibliográfico, do tipo revisão integrativa da literatura, para qual, definiu-se como ambiente de pesquisa as bases de dados BDENF, LILACS e MEDLINE. Elencou-se artigos publicados nos idiomas português, inglês e espanhol no período entre 2015 a 2019. Explorou-se os artigos a partir da leitura dos títulos, resumos e texto completo, considerando os estudos que estivessem de acordo com o objetivo proposto, sendo selecionados 7 artigos para compor esta revisão. Resultados: Observou-se nos artigos analisados, a importância da adesão dos protocolos e bundles de prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica, para quais compreendem práticas como a verificação da pressão do cuff, elevação da cabeceira, aspiração de secreção, higiene oral, validade dos artigos médicos, lavagens das mãos e a interrupção da infusão de sedativos. Conclusões: Preconiza-se a adesão de medidas preventivas da pneumonia associada à ventilação mecânica nas unidades de terapia intensiva, as quais precisam ser praticadas rigorosamente pelos profissionais de enfermagem, por serem representantes do cuidado. Ressalta-se a necessidade de atualizações e construções de protocolos com medidas que possam prevenir as infecções de trato respiratório oriundas do uso da ventilação mecânica invasiva.
A PERCEPÇÃO DE CONSUMO SUSTENTÁVEL ENTRE CONSUMIDORES Nascimento, Weslley Sales; Alvarenga, Rafaella Alves Medeiros; Vale, Alyne Oliveira do ...
Revista Gestão em Análise,
04/2016, Letnik:
4, Številka:
2
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Recenzirano
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Esta pesquisa buscou explanar a importância do consumo para que se consiga alcançar o desenvolvimento sustentável. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre os principais conceitos ...de sustentabilidade e do comportamento do consumidor. O estudo é direcionado pela seguinte questão-problema: Qual a percepção dos consumidores universitários sobre o consumo sustentável? O objetivo geral deste estudo consiste em investigar qual a percepção dos consumidores universitários sobre o consumo sustentável. Como metodologia, foi realizada uma pesquisa de campo junto a consumidores de uma determinada Instituição de Ensino Superior localizada em Fortaleza-CE, aplicando-se um questionário baseado na pesquisa survey. A pesquisa foi realizada com 149 consumidores matriculados na IES em questão. Os dados coletados foram confrontados com a teoria para desenvolvimento da análise dos resultados. Ao final deste estudo, foi possível constatar que os consumidores questionados, quase em sua totalidade, sabem o significado de sustentabilidade e se preocupa com o futuro do planeta. Porém, maior parte deles praticam ações de consumo sustentável ainda de uma forma bastante tímida, muitos ainda não buscam mudar hábitos, a fim de se ter um posicionamento de consumo sustentável.
O trabalho apresentado visa mostrar que há a possibilidade de investimentos em produção de energia por meio da matriz eólica no Ceará de forma comercialmente viável sem abandonar o conceito de ...sustentabilidade que é a marca principal das fontes de energia renováveis, como é a energia eólica. O Ceará apresenta um dos maiores complexos de geração de energia eólica no Brasil, e seu litoral está entre as melhores regiões do mundo para a exploração dessa matriz energética, mas ainda há muito a ser explorado tanto no litoral como no interior do Estado. Está é uma pesquisa descritiva, de natureza quantitativa, visto que levanta as variáveis presentes na construção dos parques eólicos no Estado. A conclusão do trabalho mostra que o Estado do Ceará tem muito a ganhar com a energia eólica, e que o Brasil tem nessa fonte uma ótima solução para o problema energético vivido pelo país. Somente 10% de todo o potencial do Estado foi aproveitado até o presente momento; espera-se com esse trabalho incentivar e esclarecer sobre futuros investimentos nessa área. A energia eólica pode trazer um grande crescimento para o Estado, transformando-o em um exemplo para o País, de aproveitamento de fontes renováveis na geração de energia elétrica.
O uso da aromaterapia no contexto da enfermagem: uma revisão integrativa Silva, Ilisdayne Thallita Soares da; Araújo, Analice Campelo de; Medeiros, Yasmin Elvira de ...
Revista eletrônica de enfermagem órgão da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás,
12/2020, Letnik:
22
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Recenzirano
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Objetivo: Investigar na literatura científica como a aromaterapia é utilizada na prática assistencial da enfermagem. Método: Revisão integrativa da literatura com a seguinte questão norteadora: Como ...a aromaterapia é utilizada na prática assistencial de Enfermagem? O levantamento das publicações ocorreu no período de março e abril de 2020, nas bases de dados BDENF, LILACS e MEDLINE. Resultados: Após a leitura e análise dos artigos, 16 artigos compuseram a amostra final desta revisão. Os dados foram analisados por meio de categorias temáticas. A análise agrupou o estudo em três categorias: A aromaterapia usada no alívio da dor; A aromaterapia usada nos cuidados paliativos oncológicos; e A aromaterapia como recurso terapêutico na saúde mental. Conclusão: A síntese das evidências encontradas fortalece a prática da aromaterapia dentro da enfermagem como uma intervenção para o cuidado integral do cliente, consolidando a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no Sistema Único de Saúde.
Objetivo: compreender como se realiza o rastreamento e encaminhamento de casos de violênciacontra a mulher por enfermeiras da Estratégia de Saúde da Família do interior paraibano.Método: estudo ...transversal, qualitativo, participando sete enfermeiras atuantes na Estratégia deSaúde da Família, vinculadas ao distrito sanitário VI de saúde do município de Campina Grande,Paraíba. A coleta ocorreu em setembro de 2018 e foi realizada análise de conteúdo de Bardin.Resultados: emergiram três categorias: I - Conceitos de violência (29,3%); II - Rastreio de casos deviolência (53,7%); III - Encaminhamento de casos de violência (17,1%). Observou-se as palavras“agressão física”, “delegacia da mulher”, “assistente social”, “psicológico”, “denunciar”, “lembrar”,“sofrer”, “físico”.Conclusão: as enfermeiras compreendem a violência e a consulta ginecológica serve para identificaros casos. A pesquisa esclarece pontos de fragilidade dos serviços de saúde que dificultam ocombate à violência e demonstram a necessidade da quailficação da equipe.
A lógica pastoral na prática docente Scheinvar, Estela; Medeiros, Rebecca; Coutinho, Patrick
Fractal : revista de psicologia,
09/2016, Letnik:
28, Številka:
3
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Recenzirano
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Resumo O presente texto apresenta uma pesquisa conceitual e o seu diálogo com as práticas cotidianas da escola, tendo como foco a lógica pastoral na prática docente. Como trabalho de campo foi ...realizado um curso de extensão para trabalhadores da escola e estudantes de formação de professores, tendo como tema “crises e conflitos na escola”. Ferramentas conceituais foram apresentadas, atividades plásticas realizadas e debates provocados, abordando o poder pastoral e a produção subjetiva construída na sociedade liberal tendo como foco o trabalho docente. Em contraste com a realidade atual emergiu na fala dos professores a força coativa de personagens romanceados que produzem uma certa identidade de professora. As cenas apresentadas pelos participantes desta experiência de pesquisa deixam claros atravessamentos no cotidiano escolar das políticas e dos projetos pedagógicos em curso, bem como a importância de construir espaços coletivos para pensar os sentidos do fazer pedagógico na escola.
Resumo: Introdução: A aprovação no curso de Medicina traz consigo a euforia e, por vezes, associa-se a grandes mudanças no dia a dia dos alunos. Essas mudanças estão relacionadas a momentos de medo, ...sofrimento e adaptação. Os programas de mentoria surgem como espaços importantes de cuidado que oferecem acolhimento e suporte às vivências dos alunos, de modo a contribuir para o desenvolvimento pessoal e acadêmico deles. Relato de experiência: Diante da necessidade de adaptar o ensino presencial ao modelo remoto, em detrimento da pandemia de Covid-19, o programa de mentoria da Universidade Federal do Rio Grande do Norte investiu na realização de atividades on-line, protagonizadas por monitores denominados mentores juniores. Essas atividades se valeram do potencial das mídias sociais, por meio das plataformas de videoconferência, além de interações nas redes sociais, para realizar os encontros e promover a manutenção do vínculo, bem como proporcionar um espaço de acolhimento e integração entre estudantes e mentores. Discussão: A partir da realização de atividades remotas, alunos e mentores mostraram-se muito participativos e satisfeitos. A atuação dos mentores juniores na elaboração dessas atividades virtuais foi um importante diferencial, possibilitando o engajamento dos mais tímidos e daqueles que tinham dificuldade em cumprir os horários presenciais. Conclusão: Mediante a observação no desenvolvimento das atividades do programa e com base na avaliação dos alunos e mentores sobre o desempenho da mentoria no semestre remoto, considera-se que é de grande valia investir no potencial das mídias sociais para impulsionar as reuniões dos grupos de mentoria, garantir a manutenção do acolhimento e suporte aos alunos, bem como para estreitar os vínculos entre os participantes. Sob esse prisma, é necessário considerar a possibilidade de adotar um modelo misto no aperfeiçoamento do programa de mentoria.
Abstract: Introduction: Being accepted for medical school brings euphoria, and is sometimes associated to major changes in the student’s daily life. These changes pertain to moments of fear, suffering and adaptation. The mentoring programs, therefore, appear as essential care spaces, offering welcoming and support to students, in order to contribute to their personal and academic development. Experience Report: Faced with the need to adapt from face-to-face teaching to the remote model, to help control the Covid-19 pandemic, the Mentoring program of the Federal University of Rio Grande do Norte invested in conducting online activities led by junior mentors. These activities took advantage of the potential of social media, through video conferencing platforms, in addition to interactions on social networks, to hold the meetings and maintain the link, as well as providing a space for welcoming and integrating students and mentors. Discussion: In relation to the remote activities, students and mentors were found to be very participative and satisfied. The role of junior mentors in developing these virtual activities was an important differential, enabling the engagement of the most timid and those who had difficulty in meeting the face-to-face schedules. Conclusion: Through observation during the development of the program activities, and based on the evaluation of students and mentors on the performance of mentoring in the remote semester, the conclusion is drawn that it is important to invest in the potential of social media to boost mentoring group meetings, ensure that the students are offered reception and support, and to strengthen the bonds with the participants. In light of this, it is necessary to consider the possibility of adopting a mixed teaching model to improve the mentoring program.
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