Rezultati iskanja

中国の大学は体育科目が必修科目であり,修得することが卒業要件の1つになっている.また大学の体育カリキュラムは,教育部が公布する大学体育カリキュラム標準を基にして,各大学が編成するシステムになっている.そこで本研究においては,中国の教育部により公布された1992年と2002年の大学体育カリキュラム標準の特色を明らかにした.また,2002年以降における各大学の体育カリキュラムの実状を,中国の体育研究者の全国的な調査結果から浮き彫りにした.そして,各大学の体育カリキュラム編成の特色を「3段型」,「オープン型」,「クラブ型」の3つに類型化し,それぞれの型を代表する大学の体育カリキュラム編成の内容を示した.その結果,「クラブ型体育カリキュラム」の編成は,課外の体育・スポーツ活動をも含めた広いカリキュラム観で編成しており,学生の生涯にわたる健康づくりや生涯スポーツにつながる編成として,日本の大学においても参考にすべき事項が含まれていた.その事項とは,深〓大学の「体育教学クラブ」から「学生体育クラブ」へと継続的にクラブ活動を発展させて行く方策や,北京航空航天大学の課外体育・スポーツ活動も単位として認定する編成方法である.したがって今後の研究課題は,「クラブ型体育カリキュラム」を実施している中国の大学においての現地調査であることが明らかになった.

The contribution includes several remarks on the subject matter of the study of the contemporary Czech ethnomusicology. Some topics and methods are based on the research conducted in the second half ... of the 20th century: monographical study of singers and musicians, singing skills of the youngest generation, singing in the city with the use of sociological methods.Other methods developed after 1989, e.g. the study of religious songs and their relation to secular songs.The area which has seen remarkable development during the last twenty years is publishing, especially the publication of song editions in printed and audio forms. Interdisciplinary cooperation is also developing, namely cooperation with music studies, history, psychology, literary science or linguistics, especially with regard to the study of ethnic stereotypes, contemporary ethnocultural tradition, liturgical songs or fair traditions.The contemporary research in the field of ethnomusicology goes beyond the area of the so-called “genuine folk songs” and includes various genres belonging to the area of non-artificial music. več

...nähert sich H. Scheible Roths Hundert Tage mit einem Blick auf den Napoleon-Mythos in der Literatur der 20er Jahre sowie die Geschichte des von Roth abgelehnten historisehen Romans; Roths Versuch, ... Geschichte in Geschehnisse aufzulösen, hält er für gescheitert, da es ihm (krankheitsbedingt) nicht mehr gelang, "Menschen und Schicksale erzählerisch zu gestalten" (198). Um Roths Ablehnung Deutsch-Österreichs wie überhaupt jeglichen Nationalismus geht es in den Beiträgen S. Kalina-McMahons und M. Klanskas, während J. Hughes in der "Generationsthematik" der Zeitromane sowie deren "narrativen Ambivalenz" (261) die heutige Relevanz Roths bestätigt sieht. več

Weiter zugespitzt wird diese Rahmung durch den Fokus auf die Empathie generierende Funktion narrativer Prozesse, wobei ein weit gef asster Narrationsbegrif f dazu thent, ein breites Spektrum von ... Gattungen und Methen - von der Rhetorik über Drama und Roman bis hin zum Film - zu integrieren. več

Dass die jüngste Monographie von George C. Schoolfield nur bedingt einlöst, was ihr Titel zu versprechen scheint, hebt der Autor im Vorwort selbst hervor: "The book is not a biography; however ... it ... is sprinkled with dates and places meant to serve as biographical signposts" (xi). Und so besteht auch schon das erste Verdienst von Young Rilke and His Time darin, ein neues Interesse an jener Werkund Lebensphase zu entwickeln, die weitgehend vor Rilkes Begegnung mit Rodin in Paris liegt und bisher weniger Aufmerksamkeit auf sich gezogen hat als die Zeit der Neuen Gedichte, des Malte Lamias Brigge und der Duineser Elegien, um lediglich ein paar Schlaglichter zu setzen. več