Abstract Dieser Beitrag präzisiert das Begriffspaar ,subaltern'/,Subalterne' in einem sozial- und begriffsgeschichtlichen Sinn und beleuchtet dazu die Präsenz von Subalternen in Militär und ...Verwaltung um 1800. Das Schreiben dieser Subalternen
wird beispielhaft anhand ausgewählter autobiografischer Texte auf Erzählverfahren und pikareske Genreanleihen untersucht. Dazu portraitiert der Beitrag subalterne Bewerbungen und Lebensläufe, die nach den Napoleonischen Kriegen an die rheinländische Provinzialverwaltung
gerichtet wurden.This article sheds light on the social and conceptual history of subalternity in the years around 1800 by highlighting the presence of subaltern officials within European military and administrative structures. I analyze the writings of these subalterns for their narratological
characteristics in several autobiographic texts. To this end, I portray subaltern applications and curricula vitae addressed to the provincial administration of the Rhineland after the Napoleonic Wars.
Burn-out – das ist die Diagnose, mit der Renate Weber in eine psychosomatische Klinik aufgenommen wird. Zu diesem Zeitpunkt liegen schon aufreibende Jahre der Auseinandersetzung hinter der Lehrerin: ...mit ihrer Familie, Freunden, Kollegen und Schülern. Und so wird schnell klar, dass es nicht nur Überlastung ist, die ihren Zusammenbruch verursacht hat, sondern tieferliegende Traumata.
Mit ihren Therapeuten macht Renate sich auf die Suche nach den Ursachen ihrer seelischen Erschütterungen. Und sie finden einen Ausweg aus ihrer Verzweiflung: Renates überbordende Fantasie. Mit Heilungsmärchen, die das Rehmädchen Anuschka, den Kraken Kai und die Drachin Fulna auf eine packende Reise schicken, verarbeitet Renate ihre Traumata.
Renate Weber verknüpft in diesem schonungslos offenen Heilungsroman autobiographische Erzählungen und amüsant-ergreifende Berichte aus dem Klinikalltag mit ihren persönlichen Heilungsmärchen. Sie gibt so einmalige Einblicke in den Heilungsprozess. Das Buch richtet sich an alle an Psychotherapie Interessierten und auch an von Traumatisierungen Betroffene, die Anregungen finden wollen, ihren eigenen Leidensweg zu verkürzen.
Abstract Günter de Bruyn hat dem deutschen Lesepublikum in den 1990er Jahren den deutsch-jüdischen Schriftsteller und Lektor des S. Fischer Verlags, Moritz Heimann, mit zwei von ihm herausgegebenen ...Büchern als feinsinnigen, vor allem durch seine Essays
brillierenden Autor des frühen 20. Jahrhunderts vorgestellt. Heimanns autobiografische Essays zeigen eine überraschende Aktualität, indem sie für unsere aktuellen Zeitfragen bedenkenswerte Antworten geben.
Puppen treten im Schaffen der deutschen Kinderbuchautorin (und -illustratorin) Tony Schumacher (1848-1931) in Haupt- und Nebenrollen auf. Schumacher war eine im 19. Jahrhundert äußerst populäre ...Schriftstellerin, die Dutzende Bücher publizierte und daneben antike Möbel, Krippenfiguren und vieles andere sammelte. In den autobiografischen Schriften der heute weitgehend vergessenen Autorin hat diese insbesondere ihrer über 200 Puppen zählenden Sammlung viel Platz eingeräumt. Darin erfuhr die reale Puppensammlung Transformationen in formal ganz unterschiedliche Bild- und Textnarrative. Die Analyse des Spiels der Autorin und Illustratorin mit Puppenkollektiv und Puppenindividuum, das subtil auf den Erzählinhalt abgestimmt und verbildlicht wird, ordnet exemplarisch Bilder und Texte aus der Zeit zwischen 1885 und 1930 biografisch und zeithistorisch ein.
»Heinrich Claß. Political Memoirs of the Chairman of the Pan-German League (1915-1933/36)«: The edition of the memoirs of Heinrich Claß, chairman of the Pan-German League, discloses the networks of ...the so-called »national opposition« in Germany, which propagated ordering concepts of a völkisch civil-military dictatorship. After WWI, Austria also caught Claß´ attention as an additional playground for mobilization and political activism. Cooperation with the NSDAP furthered unmissable competition over leadership of Weimar´s Right. The failure of the DNVP to enclose the National Socialists in their bid for power only concluded the transition of the Pan-German League as the most influential pressure group of the radical bourgeois Right from Imperial Germany to an interest group of outdated notables in the Weimar Republic.
Rezension von: Rupp, Horst F. (Hg.): Lebensweg, religiöse Erziehung und Bildung. Religionspädagogik als Autobiographie. Band 5. Unter Mitarbeit von Susanne Schwarz (Forum zur Pädagogik der Religion, ...Bd. 5), Würzburg (Königshausen und Neumann) 2014. 392 Seiten, ISBN: 978-3-8260-5226-2.
The following essay touches on a highly interesting problem for politically sensitive adult education: What are the 'costs' of educational advancement? The answer is sought in biographies of three ...prominent examples: Pierre Bourdieu, Annie Ernaux and Didier Eribon. The data is based on autobiographically oriented reflections of the protagonists - symptomatically not 'classic' autobiographies. The concentration on France has to do with the fact that in the French cultural tradition this level of reflection - not least through the works of the selected authors - has gained a particular meaning. The selection itself relates to astonishing differences in the influences of historical times and the relevance of cohort experiences. The result of the analysis is undoubtedly an 'essayistic dramatisation', not a hasty generalisation, but it could stimulate scientific discussion and systematic empirical research. (DIPF/Orig.)
Die Grundschule ist eine einzigartige Keimzelle des sozialen Zusammenhalts. Hier ist die Vielfalt der Bevölkerung zum letzten Mal gemeinsam vertreten, bevor sich die Wege mit dem Übertritt in die ...Sekundarstufe trennen - vor allem in sozial so ungleichen Bildungssystemen wie dem österreichischen und deutschen. Das Buch widmet sich im ersten Teil ganz dieser Vielfalt, ausgehend von 160 Wiener Müttern und Vätern, deren Kinder knapp vor dem Ende der Grundschulzeit stehen. In vielsprachigen autobiografischen Erzählungen geben die Eltern kontroverse, kraftvolle Einblicke in ihre Familiengeschichte, Sprachenbiografie, Migration oder Flucht und erheben die Stimme gegen erfahrene Ungleichheit sowie für die Zukunft ihrer Kinder. Im zweiten Teil folgen die Lehrkräfte mit ihren Wahrnehmungen und dem Druck, den die ,,soziale Auslese" am Ende der Grundschulzeit ausübt. Der dritte und letzte Teil des Buches betrachtet das Resultat: den Erfolg oder Misserfolg der Kinder und sein konkretes Zustandekommen: Wie wurde auch hier wieder eklatante soziale Ungleichheit hergestellt, obwohl dies niemand wollte? Welche elterlichen Biografien, welche Kompetenzen der Kinder waren erfolgreich, wurden also von den Lehrkräften gehört und gewürdigt, und welche blieben - trotz vergleichbarer Leistung - erfolglos? Was hat die Schule von der familiären Geschichte, der Stimmenvielfalt überhaupt wahrgenommen, und was hat zu den Verzerrungen im institutionellen ,,Hören" geführt? Der Klang der Ungleichheit dokumentiert die Vielsprachigkeit und Vielstimmigkeit unserer globalisierten Zeit sowie die Verantwortlichkeiten des Bildungssystems, indem empirische Zeugnisse einander in herausfordernder Weise gegenübergestellt werden. Den durchaus schwerwiegenden Folgen stellt die Autorin interdisziplinäre Perspektiven gegenüber, die das Lehren und Lernen in seiner Funktion stärken, Keimzelle einer solidarischen Migrationsgesellschaft zu sein. (DIPF/Orig.)
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![Rupp, Horst F. [Hrsg.]: Leb...](http://api.summon.serialssolutions.com/2.0.0/image/issn/XR4PS5YY4K/0173-0339/small "Rupp, Horst F. [Hrsg.]: Lebensweg, religiöse Erziehung und Bildung. [Rezension]")
