Namen raziskave. Pri mladih s sladkorno boleznijo tipa 1 je prisotno večje tveganje za razvoj depresivne motnje, pogosto pa ti bolniki poročajo tudi o obremenjenosti s sladkorno boleznijo. Zato se ...priporoča psihološko presejalno testiranje. V letu 2012 smo presejalno testiranje za mladostnike in mlade odrasle uvedli tudi v Sloveniji ter prve rezultate predstavili v tej raziskavi.
Aim. Youth and young adults with type 1 diabetes are at a great risk for developing depression and diabetes specific distress, therefore, systematic psychological screening is recommended. Routine ...psychological screening was implemented in Slovene diabetes clinic for children, adolescents and young adults in 2012. One-year results are presented.
Methods. Adolescents and young adults (N = 159, aged 11 - 25 years), attending the obligatory yearly educational outpatient visit at University Children’s Hospital, Ljubljana, Slovenia, were examined using questionnaires measuring depression (depression scale from Slovene version of Trauma Symptom Checklist for Children) and diabetes distress (Diabetes Distress Screening Scale). Six additional items were included to assess the fear of hypoglycemia and family support. Socio-demographic and diabetes-related data were collected. Questionnaires were analyzed by a psychologist, and the patients that scored above cut-off point were invited to an individual psychological assessment.
Results. Of the sample, 1.3 % reached the threshold for elevated depressive symptoms, and 32.7 % reported significant diabetes distress. The need for psychological support from a specialist was expressed by 5.0 %. There were statistically significant associations between all psychological variables; moreover, better glycemic control was associated with lower diabetes distress and better family support. Nine patients (5.7 %) started with psychological treatment according to the referrals after screening.
Conclusions. The results after one year of psychological screening in Slovene type 1 diabetes population displayed small rates of depression and a large proportion of diabetes distress. Only a small percentage of patients attended the offered individual psychological assessment.
Namen raziskave. Pri mladih s sladkorno boleznijo tipa 1 je prisotno večje tveganje za razvoj depresivne motnje, pogosto pa ti bolniki poročajo tudi o obremenjenosti s sladkorno boleznijo. Zato se priporoča psihološko presejalno testiranje. V letu 2012 smo presejalno testiranje za mladostnike in mlade odrasle uvedli tudi v Sloveniji ter prve rezultate predstavili v tej raziskavi.
Metode. Rednega letnega edukacijskega pregleda na Kliničnem oddelku za endokrinologijo, diabetes in bolezni presnove Pediatrične klinike se je udeležilo 175 mladostnikov in mladih odraslih, starih od 11 do 25 let. Od teh jih je 159 rešilo presejalni vprašalnik, ki je ocenjeval depresivne simptome (lestvica depresije iz vprašalnika o travmatiziranosti otrok in mladostnikov) in obremenjenost s sladkorno boleznijo (presejalna lestvica za oceno obremenjenosti s sladkorno boleznijo). Dodanih je bilo šest postavk za oceno strahu pred hipoglikemijo in podporo družine. Zbrali smo podatke o sladkorni bolezni in sociodemografskem ozadju. Psiholog je pregledal vprašalnike in podal kratko mnenje, mladostnike in odrasle, ki so presegli kritično število točk, pa smo povabili na posvet in dodatno obravnavo k psihologu.
Rezultati. Rezultate, ki pomenijo povečano tveganje za depresijo, je doseglo 1,3 % udeležencev, 32,7 % udeležencev pa je poročalo o pomembni obremenjenosti s sladkorno boleznijo. Željo po psihološki obravnavi je izrazilo 5 % preiskovanih. Prisotna je bila statistično pomembna povezanost med vsemi psihološkimi parametri. Dobra presnovna urejenost je bila povezana z manjšo obremenjenostjo s sladkorno boleznijo in boljšo podporo družine. Devet (5,7 %) mladih je po presejalnem psihološkem testiranju pričelo obravnavo pri psihologu.
Zaključki. Prvo leto presejalnega psihološkega testiranja mladih s sladkorno boleznijo tipa 1 je pokazalo nizek delež udeležencev z depresivnimi simptomi in visok delež pacientov, ki so izrazito obremenjeni s sladkorno boleznijo. Le majhen delež udeležencev se je odzval na povabilo na obravnavo pri psihologu in začel obravnavo.
Objectives: Research identifying reliable and country-specific predictors of smoking is needed in order to develop effective adolescent smoking prevention programmes. The objective of this study was ...to assess the cognitive and socio-demographic factors associated with smoking onset among Romanian teenagers, using both cross-sectional and longitudinal data.
The data were obtained from a two-wave, one-year longitudinal study carried out among 316 senior high school non-smokers from Cluj-Napoca, Romania. Questionnaires assessed smoking behaviour, attitudes, social influence, self-efficacy and intention regarding smoking (motivational variables) as well as different sociodemographic features.
The cross-sectional analyses showed that socio-demographics and motivational variables were strongly associated with smoking behaviour; the explained variance was 76%. The longitudinal analyses revealed that four variables explained 33% of the variance in change of status from non-smoking to regular smoking over a period of one year. Regular smoking onset after one year was predicted by baseline low self-efficacy in refraining from smoking in different situations, having more smoking friends and playing truant from school. Having a brother was a protective factor.
The results suggest that smoking prevention programmes in Romania should strengthen self-efficacy beliefs and resistance against peer modelling and help Romanian young people to develop skills and action plans to cope with pressure to smoke and challenging situations.
Namen: Za razvoj učinkovitih programov za preprečevanje kajenja med mladostniki je potrebna raziskava, ki bi opredelila zanesljive dejavnike začetka kajenja, značilne za posamezno državo. Cilj te študije je bil oceniti kognitivne in socialno-demografske dejavnike, povezane z začetkom kajenja med romunskimi mladostniki, in sicer na podlagi presečnih in vzporedno primerljivih podatkov.
Podatki so bili pridobljeni z enoletno študijo, ki je vzporedno potekala v dveh vejah in je vključevala 316 dijakov zadnjih letnikov, ki niso kadili, iz romunskega mesta Cluj-Napoca. Z vprašalniki so se ocenjevali kadilsko vedenje, odnos do kajenja, družbeni vpliv, samoučinkovitost in namera v povezavi s kajenjem (motivacijske spremenljivke) ter razni socialno-demografski podatki.
Analiza presečnih podatkov je pokazala, da so bile socialno-demografske in motivacijske spremenljivke močno povezane s kadilskim vedenjem; navedena varianca je bila 76-odstotna. Analiza vzporedno primerljivih podatkov pa je razkrila, da so štiri spremenljivke pojasnile 33 odstotkov variance v spremembi statusa od nekadilca do rednega kadilca, in to v obdobju enega leta. Začetna nizka samoučinkovitost pri vzdržnosti od kajenja v različnih situacijah, večje število prijateljev kadilcev in izostajanje od pouka so nakazovali začetek rednega kajenja po enem letu. Pri mladostnikih/-cah, ki imajo brata, se je ta sorodstvena vez pokazala kot zaščitni dejavnik.
Izsledki kažejo, da bi morali programi za preprečevanje kajenja v Romuniji okrepiti prepričanje o samoučinkovitosti in upiranje vzorčnemu vedenju med vrstniki ter pomagati mladim v Romuniji razviti sposobnosti in načine ukrepanja, s katerimi bodo lahko obvladovali pritiske, ki jih napeljujejo h kajenju, in druge zahtevne situacije
Prispevek je usmerjen k celovitemu sooblikovanju pogojev za tvorno izobraževanje o učinkovitih, konkretnih prispevkih k trajnostni razvojni usmeritvi, s poudarkom na grajenem okolju oziroma ...arhitekturi. Opredeljuje vlogo izobraževanja o grajenem okolju oziroma arhitekturi v konceptu trajnostnega razvoja; določa izhodišča za prilagajanje načinov posredovanja arhitekturnih vsebin ter opredeljuje izobraževalne vsebine in njihove predstavitve glede na razvojne sposobnosti ciljne publike. Predstavlja torej razmislek o opredmetenju pojma trajnostni prostorski razvoj za oceno osveščenosti otrok in mladostnikov o »trajnostnih arhitekturnih« temah ter tudi za ugotavljanje usposobljenost vzgojiteljev in učiteljev za posredovanje znanja s področja grajenega okolja v povezavi s trajnostnim razvojem. Konkretizacija pomeni izbor in vizualizacijo aktualnih konkretnih pojavov v prostoru za izbrano ciljno publiko – v prispevku so prikazani vzorčni primeri. Prispeva k razvoju »kulturne« dimenzije trajnosti prostorskega razvoja. Prizadevanja vodijo k razvoju sistema vseživljenjskega učenja o arhitekturi ter njenem vplivu na naš vsakdan in naš jutri.
Prispevek obravnava odnos do kulturnih in naravnih kvalitet prostora pri populaciji, ki končuje osnovnošolsko izobraževanje. Prepoznavanje prostorskih vrednot lahko štejemo med tiste veščine ...aktivnega prebivalstva, ki so temeljne za premišljeno delovanje v bivalnem in funkcionalnem prostoru posameznika. Hkrati je za prostorske stroke koristen tudi vpogled v prostorski vrednostni sistem prihodnjih potencialnih investitorjev.
Predstavljeni so rezultati raziskave o pojmovanju kvalitet prostora vzorčne populacije (N=188) štirih osnovnih šol. V povezavi z drugimi raziskavami s tega področja ugotavljamo načelno prepoznavanje kvalitet prostora s strani mladostnikov, vendar hkrati tudi omejeno zmožnost prenosa tega védenja v njihovo lokalno bivalno okolje. Sklepamo lahko o njihovem slabem poznavanju vzročno-posledičnih razmerij pri posameznih procesih v naravnem in oblikovanem prostoru. Vzrok za pomanjkljivo uresničevanje trajnostnega vedenja mladostnikov na ravni lokalnega bivalnega prostora pripisujemo predvsem vplivom domačega socialnega okolja. Iz površinskega zavedanja kvalitet in ranljivosti prostora (grajenega in naravnega) lahko sklepamo tudi o pomanjkljivih in nekoherentnih učnih vsebinah v procesu splošnega izobraževanja. Rešitve vidimo v dopolnjevanju učnih metod in tehnik ter premišljeno zastavljenih učnih ciljih, ki bi jih povezali v bolj življenjsko in logično celoto.
Preteklo desetletje slovenske prostorske prakse je pustilo opazne posledice pri tistih prostorskih rabah, ki so povsem odvisne od trajnejših opredelitev in načel. V veliki meri so prizadete rabe ...prostora, katere so ozko povezane z javnim dobrim in javnimi interesi. Mednje sodijo tudi potrebe otrok in mladostnikov v prostoru. Prispevek predstavlja spoznanja o prostorskih pogojih življenja otrok in mladostnikov. Analiza razmer v Ljubljani odkriva razpon problemov, od sistemskih do povsem operativnih, ki trenutno obvladujejo področje. V odsotnosti urbanističnih in varnostnih normativov sledimo počasnemu razpadu podedovane mreže javnih otroških igrišč in zanemarjanju potreb otrok in mladostnikov v prostoru. Namen prispevka je opozoriti na obrobnost pomena tematike v prostorski stvarnosti in strokovnih razpravah, ki je v nasprotju z deklariranim pomenom te prebivalstvene skupine. The last decade of Slovenian planning practice has left visible consequences in spatial uses, that depend on long-term definitions and principles. Mainly those types of land use were affected, that are tighthly connected with the public good and public interest. Amongst other they include the spatial needs of children and adolescents. The article presents findings on spatial conditions for the life of children and youth. The analysis of conditions in Ljubljana reveals a wide range of problems, in the system and presently prevailing operative level. Owing to a lack of urbanistic and security norms we are on a course of gradual decay of the inherited network of childrens playgrounds and disrespect for the spatial needs of children and younger population. The aim of the article is to disclose the present peripheral importance of the issue in spatial reality and expert debate, that is in contradiction with the declared importance of this population group.
Reducing Adolescent Risk: Toward an Integrated Approach focuses on common influences that result in a number of interrelated risk behaviors in order to design more unified, comprehensive prevention ...strategies. Edited by Daniel Romer, this book summarizes presentations and discussions held at the Adolescent Risk Communication Institute of the University of Pennsylvania Annenberg Public Policy Center. Concentrating on common causes for varied risk behaviors, a group of leading researchers and intervention specialists from different health traditions synthesize current knowledge about risks to adolescent health in several areas, including drugs and alcohol, tobacco, unprotected sex, suicide and depression, and gambling. Primarily intended for graduate students, scholars, and researchers in psychology, sociology, social work, and public health, Reducing Adolescent Risk is also an extraordinary resource for policy makers in government organizations and foundations.
Provider: - Institution: - Data provided by Europeana Collections- All metadata published by Europeana are available free of restriction under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain ...Dedication. However, Europeana requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources including Europeana
Provider: - Institution: - Data provided by Europeana Collections- Vaščani Irče vasi v Novem mestu na kopališču “Škrile” ob reki Krki konec štiridesetih let prejšnjega stoletja. Kopali in sončili so ...se na skalah v “Škrilah”. Pogosto so se kopalci obešali na zgrajeno vaško perišče, a so jih starejši stalno preganjali. Gradivo je prispevala Majda Primc.- All metadata published by Europeana are available free of restriction under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. However, Europeana requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources including Europeana
PDF
