Provider: - Institution: - Data provided by Europeana Collections- All metadata published by Europeana are available free of restriction under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain ...Dedication. However, Europeana requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources including Europeana
Provider: - Institution: - Data provided by Europeana Collections- All metadata published by Europeana are available free of restriction under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain ...Dedication. However, Europeana requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources including Europeana
Provider: - Institution: - Data provided by Europeana Collections- Observationes in lectione & scriptione idiomatis Carniolici juxta antiquos libros Carniolicos, Croaticos, & Illyricos: str. 437-439- ...All metadata published by Europeana are available free of restriction under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. However, Europeana requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources including Europeana
Provider: - Institution: - Data provided by Europeana Collections- All metadata published by Europeana are available free of restriction under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain ...Dedication. However, Europeana requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources including Europeana
Provider: - Institution: - Data provided by Europeana Collections- Perstavik nekterih zerkvenih in drugih pesem, h' molitvam in premishlovanjam sa sveto-léto 1826. - Str. 51-148- All metadata ...published by Europeana are available free of restriction under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication. However, Europeana requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources including Europeana
Provider: - Institution: - Data provided by Europeana Collections- All metadata published by Europeana are available free of restriction under the Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain ...Dedication. However, Europeana requests that you actively acknowledge and give attribution to all metadata sources including Europeana
U članku se propituje je li u vjeronauku u javnoj školi legitimno i moguće poticati duhovni razvoj učenika, imajući na umu pretežito obrazovno usmjerenje učenja religije u javnoj školi. U temelju ...pitanja nalazi se višeznačan pojam duhovnosti, koji je zadnjih desetljeća zauzeo važno mjesto u znanstvenim istraživanjima te se u literaturi govori o „duhovnom obratu“. Budući da u Hrvatskoj do sada ima vrlo malo pedagogijskih i religijskopedagogijskih istraživanja posvećenih ovoj tematici, u radu se prikazuju sadržajne i strukturalne odrednice pojma duhovnosti u suvremenoj kršćanskoj teologiji te razvoja koncep(a)ta duhovnosti u drugim znanostima. Pokazuju se njihove dodirne točke, kritični aspekti i mogućnosti dijaloga.
S obzirom da ne samo vjeronauk, nego i škola u cjelini, ima i odgojnu dimenziju, ona uključuje promicanje duhovnog razvoja učenika. Duhovnost u širem, filozofsko-antropološkom smislu označava čovjekovu povezanost s vlastitim unutarnjim središtem, s drugim ljudima, sa stvorenim svijetom i s transcendentnim, pri čemu je naglašena dimenzija značenja i svrhe te integracije života. Takav koncept duhovnosti kompatibilan je i s kršćansko-teološkim. Teološki koncept integrira antropološki dajući mu novo značenje, utemeljeno na kršćanskoj vjeri u objavu Boga u Isusu Kristu. Vjeronauk koji promiče transformativno učenje posreduje sadržaje kršćanske vjere tako da oni pružaju pomoć učenicima u postajanju čovjekom. Riječ je pritom o učenju po religiji i od religije, koje je kao cilj vjeronauka prihvatljivo za sve učenike.
Trenutno mnogi stručnjaci raspravljaju i ispituju utjecaj duhovnosti na zdravlje. Više se ne može tvrditi da duhovnost ima pozitivan učinak na čovjekovo zdravlje. Papa Franjo ističe da u Katoličkoj ...crkvi svaka osoba nalazi duhovnost koja može pružiti ozdravljenje. Fokus ovog rada ograničen je na utjecaj duhovnosti na zdravlje osoba koje pate od depresije, posebno na oblike duhovne pomoći koji se nalaze u kršćanskoj duhovnosti. Ovaj rad bit će predstavljen u tri poglavlja. Prvo se ispituju simptomi i uzroci depresije. U drugom poglavlju autor objašnjava što predstavlja duhovnu pomoć depresivnim osobama i na koje bi aspekte trebalo obratiti posebnu pažnju kako ne bi napravili više štete nego koristi. U posljednjem poglavlju opisani su različiti oblici duhovne pomoći za depresivne osobe unutar kršćanske duhovnosti.
Kršćanstvo u djelima Ivane Brlić Mažuranić Špehar, Milan; Salopek, Ana
Riječki teološki časopis = Ephemerides Theologicae Fluminenses,
07/2015, Letnik:
45, Številka:
1
Journal Article
Odprti dostop
Čovjek je po svojoj naravi religiozno biće. Svoj doživljaj religioznosti on želi izraziti na različite načine. Bajka je također jedan od načina kako izraziti ono duboko religijsko i religiozno ...iskustvo. Ona može rabiti razne mitove, legende, vjerovanja naroda u kojemu niče. Svi su oni u službi umjetnosti, kulture i odgoja. I onoga religioznoga odgoja. Također i danas, u vrijeme interneta i svih drugih tehnika i tehničkih pomagala, bajka je neizostavno pomagalo za religiozni i moralni odgoj čovjeka.
Ivana Brlić-Mažuranić, genij bajke i pripovijesti, pokušala je preko te vrste poučiti, bilo svoju bilo drugu djecu, u vjeri i u dobru, u kršćanskoj vjeri koja je bila dio njena života i u kršćanskim idealima koji su u mnogočemu iskustvo svakog čovjeka. Svoju duboku vjeru, moralna i vjerska načela koja je slijedila u svome životu, prenijela je i u svoje bajke tako da one, osim umjetničke vrijednosti, imaju i velik značaj u odgojno-moralnom smislu. Cilj je ovim radom prikazati što je Ivana crpila iz kršćanstva, kako je to razumjela i pretočila u svoja djela.
Među najvažnijim aktivnostima Katoličkoga bogoslovnog fakulteta (KBF) u Zagrebu u, za Crkvu u Hrvata i teologiju, teškom razdoblju komunizma bilo je osnivanje znanstveno-nastavnih i ...znanstveno-istraživačkih instituta. Od 1961. do 1985. godine osnovano je osam instituta i to četiri znanstveno-nastavna (Katehetski institut, 1961., Institut za crkvenu glazbu, 1963., Institut za teološku kulturu laika, 1968., Institut za duhovnost, 1984.) i četiri znanstveno-istraživačka (Hrvatski mariološki institut, 1974., Institut za crkvenu povijest, 1975., Institut za biblijski pastoral 1978., Institut za ekumensku teologij u i dijalog, 1985.). Međutim, to je još uvijek najvećim dijelom »neistraženo « i crkvenoj i društvenoj javnosti nepoznato područje. Osim Instituta za crkvenu glazbu o kojem su dosad objavljene dvije monografije, o drugim institutima ne postoje monografije, nego tek pokoji članak ili prikaz. Članak pod naslovom »Znanstveno-nastavni i znanstveno-istraživački instituti – bogatstvo Katoličkoga bogoslovnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu« podijeljen je na dva dijela. Prvi dio »Znanstveno-nastavni instituti« obrađuje redom osnivanja četiriju instituta ukazujući na razloge osnivanja, pokretače i potrebe u Crkvi u društvu na koje su ti instituti nastojali odgovoriti. Drugi dio »Znanstveno-istraživački instituti« predstavlja drugi oblik znanstvenog djelovanja Fakulteta, a to su četiri znanstveno-istraživačka područja djelovanja: štovanje Marije u crkvenom i vjerskom životu hrvatskoga naroda, istraživanje novije crkvene povijesti u Crkvi u Hrvata, biblijski pastoral te ekumenizam i dijalog. Budući da dosad nismo imali detaljnije prikaze većine instituta KBF-a, autoru ovom radu donosi panoramski prikaz nastanka tih instituta i ukratko njihovo značenje kao i neka glavna usmjerenja djelovanja. I ovaj djelomičan prikaz pokazuje da su instituti KBF-a veliko bogatstvo, istina još uvijek velikim dijelom »skriveno« u arhivskim isličnim spisima pojedinih instituta i samoga KBF-a. Učinjeno u ovom radu može biti dobra podloga za detaljnij a istraživanja i analize kako se povijest ne bi zaboravila i kako bi se pozitivni plodovi mogli ugraditi u sadašnjost i budućnost. Autor zaključuje da instituti KBF-a zaslužuju kako od profesora tako i od studenata više pozornosti u istraživanju i analizi, a predstavljaju zanimljivo područje za znanstvena istraživanja bilo pod vidom diplomskih radova bilo pod vidom licencijatskih i doktorskih radova.
PDF
