UP - logo
(UL)
  • Vpliv temeljnih človekovih vrednot na zaupanje v Sloveniji : diplomsko delo
    Trgić, Biljana
    V diplomskem delu z naslovom Vpliv temeljnih človekovih vrednot na zaupanje v Sloveniji sem raziskovala povezavo ter vpliv, ki ga imajo vrednote na družbeno in institucionalno zaupanje. Tako sem v ... teoretičnem delu predstavila koncepte zaupanja ter družbeno in institucionalno zaupanje na eni strani ter različne modele vrednot na drugi strani, kjer sem poseben poudarek namenila Schwartzovi teoriji vrednot. Na podlagi podatkov iz raziskave European Social Survey za Slovenijo za leto 2018 sem s pomočjo bivariatne in regresijske analize ugotavljala, ali temeljne človekove vrednote samousmerjenost, stimulacija, hedonizem, doseganje, moč, varnost, konformnost, tradicija, benevolenca in univerzalizem vplivajo na to, v kolikšni meri so posamezniki v Sloveniji družbeno in institucionalno zaupljivi. Rezultati raziskave kažejo na to, da so tisti posamezniki, ki višje vrednotijo univerzalizem, bolj družbeno zaupljivi, posamezniki, ki so višje vrednotijo varnost, pa manj družbeno zaupljivi. V primeru vrednot drugega reda sem ugotovila, da so tisti posamezniki, ki višje vrednotijo samopreseganje, bolj družbeno zaupljivi in tisti, ki višje vrednotijo konservativnost, manj družbeno zaupljivi. Vrednote univerzalizem, varnost in konformnost vplivajo na družbeno zaupanje. V primeru institucionalnega zaupanja sem ugotovila, da so tisti, ki višje vrednotijo moč in univerzalizem, bolj institucionalno zaupljivi, podobno pa je tudi v primeru izobrazbe. Posamezniki, ki so bolj izobraženi so nekoliko bolj institucionalno zaupljivi. Te spremenljivke tudi vplivajo na institucionalno zaupanje.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Ljubljana : [B. Trgić], 2020
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 21639939

Knjižnica Signatura – lokacija, inventarna št. ... Status izvoda
FDV, Osrednja družboslovna knjižnica J. Goričarja, Ljubljana Č Ms 16756 V skladišču ni za izposojo
loading ...
loading ...
loading ...