-
Bralne učne strategijePečjak, Sonja ; Gradišar, Ana, 1948-Vrsta gradiva - znanstvena monografija ; neleposlovje za odrasleIzdaja - 1. natisZaložništvo in izdelava - Ljubljana : Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2002Jezik - slovenskiISBN - 961-234-413-2COBISS.SI-ID - 115995648
Avtor
Pečjak, Sonja |
Gradišar, Ana, 1948-
Teme
Branje |
Metodika pouka |
Učenje |
Tehnike |
učenci |
učenje |
branje |
učitelji |
tehnike |
priročniki |
bralni pouk |
bralne učne strategije |
motivacija |
tehnika branja |
jezikovna didaktika |
književna didaktika |
književna didaktika |
learning |
motivation |
reading |
reading learning strategies |
reading education |
techniques |
teachers |
students |
handbooks
Rezervirajte gradivo na želenem mestu prevzema.
Mesto prevzema |
Status gradiva | Rezervacija |
---|---|---|
Univerzitetna knjižnica |
izposojeno - na dom, rok vrnitve: 30.05.2025
Predvidoma na voljo po: 31.05.2025 (1. v čakalni vrsti) |
Signatura – lokacija, inventarna št. ... |
Status izvoda |
---|---|
Univerzitetna knjižnica 37.091 PEČJAK, S. Bralne IN: 01400004803 Univerzitetna knjižnica 37.091 PEČJAK, S. Bralne IN: 01400004803 |
izposojeno - na dom, rok vrnitve: 30.05.2025
Predvidoma na voljo po: 31.05.2025 (1. v čakalni vrsti) |
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Pečjak, Sonja | 06835 |
Gradišar, Ana, 1948- | 11743 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.