-
Da li je iskustveno učenje u prirodnom okruženju podsticajnije od iskustvenog učenja u učionici? = Is experiential learning in natural learning environment more stimulating than experiential learning in classroom?Cotič, Nastja ; Furlan, Petra, 1984-Vrsta gradiva - prispevek na konferenci ; neleposlovje za odrasleLeto - 2020Jezik - srbski, angleškiCOBISS.SI-ID - 36231683
Avtor
Cotič, Nastja |
Furlan, Petra, 1984-
Teme
izkustveno učenje |
učenje v naravi |
Krajinski park Sečoveljske soline |
učenci |
iskustveno učenje |
prirodno okruženje |
park prirode Sečovlje Salina |
upoznavanje okruženja |
učenici |
experiential learning |
natural learning environment |
Sečovlje Salina Nature Park |
learning about the environment |
pupils
![loading ... loading ...](themes/default/img/ajax-loading.gif)
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
Cotič, Nastja | 35526 |
Furlan, Petra, 1984- | 35525 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.