-
Professional learning communities at work : best practices for enhancing student achievementDuFour, Richard, 1947-Vrsta gradiva - knjigaZaložništvo in izdelava - Bloomington, Ind. : National Education Service ; Alexandria, Va. : ASCD, cop. 1998Jezik - angleškiISBN - 1-879639-60-2COBISS.SI-ID - 837591
Avtor
DuFour, Richard, 1947-
Drugi avtorji
Eaker, Robert E.
Teme
School improvement programs |
United States |
Group work in education |
United States |
Team learning approach in education |
United States |
Educational change |
United States |
Educational leadership |
United States |
Enseignement |
Réforme |
États-Unis |
Enseignement |
Travail en équipe |
États-Unis |
Apprentissage |
Travail en équipe |
États-Unis |
Leadership en éducation |
États-Unis |
šolski programi |
skupinsko delo |
študentske aktivnosti
Rezervirajte gradivo na želenem mestu prevzema.
Mesto prevzema |
Status gradiva | Rezervacija |
---|---|---|
Univerzitetna knjižnica |
prosto - na dom, čas izposoje: 21 dni
|
Signatura – lokacija, inventarna št. ... |
Status izvoda |
---|---|
Univerzitetna knjižnica 0000000037 DUFOUR, R. Professional IN: 01000007032 Univerzitetna knjižnica 37 DUFOUR, R. Professional IN: 01000007032 |
prosto - na dom, čas izposoje: 21 dni
|
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP |
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
Ime baze podatkov | Področje | Leto |
---|
Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
---|---|
DuFour, Richard, 1947- | |
Eaker, Robert E. |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Gesla v Splošnem geslovniku COBISS
Izbira mesta prevzema
Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
---|
Prosimo, počakajte trenutek.