Financijska pismenost i financijska informiranost opisuju se kao znanje, vještine i ponašanje koji mogu ukloniti nepoželjne financijske rizike, kao i potaknuti poduzetničko ponašanje. Sa službenim takvim opismenjavanjem i obrazovanjem građana započelo su u svijetu početkom 2003. godine, a sustavnija istraživanja o toj tematici u Hrvatskoj su započela početkom 2015. S obzirom na to da su nositelji trendova mladi, ovo istraživanje usmjereno je na utvrđivanje informiranosti mladih o financijskim pitanjima, kao preduvjeta financijske pismenosti. U istraživanju smo se koristili mješovitom metodologijom koristeći Sequential Explanatory Design. Prvi dio istraživanja je proveden metodom ankete na uzorku od 1731 studenta, a drugi metodom fokus grupa koje su uključile 21 sudionika. In the literature, financial literacy and financial awareness are described as knowledge, skills and behaviour that can eliminate undesirable financial risks, as well as encourage entrepreneurial behaviour. Official education of citizens around the world has begun in 2003, but in Croatia such a systematic approach started in 2015. Considering the fact that young people are the bearers of future trends this research focuses on identifying young people's awareness of financial issues as a precondition for financial literacy. This research was conducted using mixed methodology and Sequential Explanatory Design. The first part of the research was conducted using a survey method among 1731 students in Croatia and the second part by using focus groups that included 21 participants.