E-viri
PDF
Odprti dostop
-
Marić, Jelena
Metodički obzori, 09/2011, Letnik: 6(2011)3, Številka: 13Paper
Početno čitanje i pisanje za većinu je učenika ogroman šok. Nakon igre i crtanja, iznenada dolaze brojne školske obveze. U posljednjih nekoliko godina sve veći broj djece koja dolaze u školu i već znaju čitati i pisati - neka djeca su naučila uz roditelje, neka gledajući TV, neka uz obrazovni softver. Ovaj rad se bavi kvalitetom takvih softvera i pokušava pronaći odgovor na jednostavno pitanje - možemo li stvoriti takav softver kako bi se djetetu olakšalo početno učenje čitanja i pisanja?
