UP - logo
E-viri
Celotno besedilo
Odprti dostop
  • Grbeša, Ivona

    Varaždinski učitelj, 05/2020, Letnik: 3, Številka: 3
    Paper

    U ovom radu istraženo je likovno izražavanje djece s teškoćama u razvoju nižih razreda osnovne škole. Promatrana su djeca s lakom mentalnom retardacijom i djeca bez teškoća nižih razreda osnovne škole. Djeca s lakom mentalnom retardacijom su u posebnim odjelima – kombinirana odjeljenja. Proučavanjem crteža djece s lakom mentalnom retardacijom došlo se do zaključka da su i oni značajan pokazatelj zaostajanja za kronološkom dobi.… Crteži su siromašni maštom, detaljima, a prostorna orijentacija je slabo razvijena pa zbog toga nemaju osjećaja za prostor. Crteži djece bez teškoća su maštoviti, kreativni, puni detalja te su u skladu sa svojom dobi.