Rad analizira radikalizaciju, proturadikalizaciju i deradikalizaciju u obrazovnim institucijama, osobito na sveučilištima i u medresama. Zbog različitih psiholoških, socijalnih i političkih faktora učenici i studenti posebno su podložni radikalizaciji. U radu se navode primjeri terorista koji su pohađali visoka učilišta i medrese. Prikazani su uvjeti i načini radikalizacije te proturadikalizacijske i deradikalizacijske mjere koje se provode na sveučilištima i u medresama. S obzirom na povezanost obrazovanja, radikalizacije i terorizma, mnoge su države borbu protiv radikalizacije u obrazovnim institucijama uvrstile u svoje strategije za prevenciju terorizma i radikalizacije. U radu su kritizirane proturadikalizacijske mjere koje dovode do sekuritizacije i stalnog izvanrednog stanja u obrazovanju.